《我来写广告词》教学设计.docx

《我来写广告词》教学设计
王辰
教学目标：
1、了解广告词写作的基本要求。
2、学写简单的广告词。
3、培养在生活中学习语文的意识。

教学重点：
欣赏优秀广告词，并归纳写作特点。

教学难点：
拟写有创意的广告词。

教学设计：
导入：
3月4日，我们举行了全校的爱心义卖活动，想必同学们应该都还记忆犹新，活动前大家准备了宣传海报，活动中义卖员大声地吆喝叫卖，同学们热情购买，中午的一小时可以说是欢声笑语的海洋，最后募得善款750元，也是一笔不小的数字了。老师也拍下了一些照片，大家一起来看看。（出示一些班级的宣传海报）
你们来评价一下这些宣传海报吧？
海报就是为了宣传，宣传就是广告，广告的灵魂是广告词。如何写好广告词呢？这是我们今天将要探讨的话题。

二、认识广告的写作特点：
1、欣赏第一组广告图片。
问：广告词和广告的对象之间有什么联系吗？
①怕上火，喝王老吉。
②VOOC闪充，比快更快。
小结：突出产品特点，令人一目了然。

2、广告连连看。
问：你知道下面几则广告语是写给什么产品的吗？请将广告语和产品连线。
家具的贴身保镖——油漆
我家的盘子会唱歌——洗洁精
夏天的凉友，冬天的火伴——空调
我的名声是吹出来的——电吹风
默默无蚊。——蚊香
臭名远扬，香飘万里。——臭豆腐

以上这些广告词不仅能让我们迅速判断出广告对象，语言上还具有什么特点呢？我们着重从修辞的角度来对这些广告词进行分析。
（预设：比喻、拟人、夸张、对偶、双关、仿词）
分析：
①比喻、拟人，把油漆的作用鲜明地表达了出来，说明涂上油漆可以更好地保护家具。
②拟人，赋予盘子以感情，从侧面写出了洗洁精的洗洁效果。
③夸张、对偶、仿词，写出了臭豆腐闻着臭、吃着香的特点。
④对偶、仿词，写出了空调夏天制热、冬天制冷的效果。夏天因送出凉风而成为人们的朋友，冬天因制热而成为人们的伙伴。“火”和“伙”同音，也点明了空调和人之间的密切关系。
⑤双关，说明吹风机的效果好，质量好，让顾客放心购买。
⑥仿词，更换了“默默无闻”的“闻”字，改变了原来的意思。说明蚊香的效果好，可以消灭所有的蚊子。
资料：
一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。
根据表达的需要，更换现成词语的某个语素或词，临时造出新的词语，临时仿造出新的词语，改变原来特定的词义，创造出新意，这种修辞手法叫做仿词。

欣赏第二组广告图片。
问：每小组选择一则广告语，说说它妙在何处。
“原来生活可以更美的。——美的”
“激情清扬，无屑可击。——清扬”
“工于至诚，行以致远。——中国工商银行”
“平日注入一滴水，难时拥有太平洋。——太平洋保险”
“全家就是你家——全家”
“透心凉，心飞扬。——雪碧”
“飘柔，就是这么自信。——飘柔”

分析：
①双关，美的既是产品名称，又表达了美的电器可以让生活更美好。
②仿词，更换了无懈可击的“懈”字，表示清扬洗发水的去屑效果极佳。
③对偶，巧妙地把工行二字拆开，各领一个四字句，像诗歌一样工整，还表达了以诚为本的服务宗旨才能走得更远这一深义。
④对偶、双关、对比。把“平日一滴水”和“难时太平洋”进行对比，还与公司名称巧妙地结合在一起，既突显了太平洋保险公司，又生动形象地揭示了保险的作用。
⑤比喻。巧妙地利用了品牌中的“家”字，既能体现全家的服务温馨，给顾客家的感觉，又能说明全家产品多样，应有尽有。
⑥夸张、双关。既写出产品的特点，喝了之后冰凉舒畅，更让人产生喝完之后心情放飞之感。
⑦拟人、双关。把洗发水当作人来写，产品质量好，值得信赖；另外也能理解为用了飘柔，人也变得自信了，产品效果好。

三、创作PK赛
1、根据评价量表，每个小组为自己的义卖商品设计一份广告。
（5-7分钟时间讨论，并且用彩笔在广告纸上美观地书写下来。）
2、出示七组同学的广告词，其他同学猜猜看，他们组的广告词是写给什么事物的？
3、出示七组同学的广告纸，评评看哪个小组所设计的广告最有创意。

四、课堂总结：
借用好时Kisses巧克力的广告词来结束今天的课程吧，“小身材，大味道”，优秀的广告词言简意赅、回味无穷，总能让人看过一眼就忘不了它。今天我们学习了广告词的写作，希望同学们能在自己的生活中用慧眼去发现语文之美，用慧心去创造语文之美，与美相随，何其乐焉！