五年级数学下册第二单元《因数与倍数》教学质量检测题（一）（无答案）人教新课标.doc

第二单元《因数与倍数》教学质量检测题（一）
班级：姓名：
一、填空。
（1）6×4=24，6和4是24的（），24是6的（），也是4的（）。
（2）24的因数有（）。
（3）下面的数中，把质数划去，留下合数。
29232728293135373951
（4）一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
（5）两个都是质数的连续自然数是（）和（）。
（6）在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中：
=1\*GB3①是偶数的有（）；=2\*GB3②是奇数的有（）；
=3\*GB3③有因数3的是（）；=4\*GB3④5的倍数有（）。
（7）最小的自然数是（），最小的质数是（）最小的合数是（）。
（8）有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）。
（9）在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是（）。
（10）三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。
（11）100以内最大的质数与最小的合数的和是（），差是（）。
（12）是42的因数，又是7的倍数，这些数有（）、（）、（）、（）、。
（13）凡是5的倍数，个位上一定是（）或（）。
（14）既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（）。
（14）67至少要加上（）就是3的倍数。
（15）两个质数和为18，积是65，这两个质数是（）和（）。
二、判断题。下列说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。并订正。
（1）在自然数中与1相邻的数只有2。…………………………………………………（）
（2）3的倍数，一定是9的倍数。………………………………………………………（）
（3）奇数都比偶数小。…………………………………………………………………（）
（4）质数的因数只有一个。…………………………………………………………（）
（5）一个数的因数的个数是无限的。………………………………………………（）
（6）质数一定是奇数，合数一定是偶数。…………………………………………（）
（7）两个质数的和一定是偶数。……………………………………………………（）
三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。
（1）一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（）。
=1\*GB3①大于3=2\*GB3②等于3=3\*GB3③是3的倍数=4\*GB3④小于3
（2）一个合数至少有（）。
=1\*GB3①一个因数=2\*GB3②二个因数=3\*GB3③三个因数=4\*GB3④四个因数
（3）87是（）；41是（）。
=1\*GB3①合数=2\*GB3②质数=3\*GB3③因数=4\*GB3④倍数
（4）既不是质数又不是合数的是（）。
=1\*GB3①1=2\*GB3②2=3\*GB3③3=4\*GB3④4
（5）42÷3＝14，我们可以说（）。
=1\*GB3①42是倍数=2\*GB3②3是因数=3\*GB3③42是3的倍数=4\*GB3④42是3的因数
（6）两个奇数的和（）。
=1\*GB3①一定是奇数=2\*GB3②一定是偶数=3\*GB3③可能是奇数也可能是偶数=4\*GB3④一定是质数
（7）几个质数之积一定是（）。
=1\*GB3①奇数=2\*GB3②偶数=3\*GB3③合数=4\*GB3④质数
四、按要求完成下列各题。
（1）在圈内写上合适的数。
60的因数50以内6的倍数

5
1
6
0
（2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。

①奇数②偶数
③3的倍数④5的倍数
⑤既是2的倍数，又是5的倍数
（3）在括号里填上适当的质数。
①8=（）＋（）②12=（）＋（）＋（）
③15=（）＋（）④18=（）＋（）＋（）
⑤24=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）
（5）在里填上一个数字，使这个数成为3的倍数。（写出所有填法）
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