人教版六年级上册数学圆的认识练习试卷.doc

人教版六年级上册数学圆的认识练习试卷
填空。
1、在同一个圆内，所有的半径都，所有的直径，直径是半径的，半径是直径的，半径与直径的比是。
2、决定圆的位置，决定圆的大小。
3、把圆规的两脚分开，使两脚的距离是2.5厘米，这样画出圆的半径是，直径是。
4、连接和任意一点的线段叫圆的半径，用字母表示。它的长度就是画圆时
的距离。
5、通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做，用字母表示。
6、在〇里填上“>”、”“<”或“=”。
（1）直径6厘米的圆〇半径3厘米的圆（2）半径5厘米的圆〇直径10厘米的圆
（3）半径4厘米的圆〇直径9厘米的圆（4）直径8米的圆〇半径6米的圆
（5）半径8厘米的圆〇直径9厘米的圆（6）半径6米的圆〇直径4米的圆
7、把一个圆的半径扩大2倍，那么圆的直径就扩大倍。
8、填表。
半径r（米）72.54.50.350.12直径d（米）81.20.60.629、计算。
求直径d。
r=6.2厘米r=30厘米r=0.36米r=2.4分米r=3.56分米
d=d=d=d=d=
求半径r。
d=0.63米d=1.1分米d=15厘米d=9米d=5.4米
r=r=r=r=r=
判断。
1、半径或直径决定了圆的位置。（）
2、圆中最长的线段是直径。（）
3、圆的半径增加1厘米，它的直径就增加2厘米。（）
4、直径就是两端都在圆上的线段。（）
5、半径一定比直径短。（）
6、半径就是从圆心到圆上任意一点的直线。（）
7、直径就是通过圆心的一条线段。（）
8、所有的半径都相等，所有的直径也都相等。（）
操作题。
1.用圆规画一个半径2厘米的圆，并2.画一个长4厘米、宽3厘米的长用字母o、r、d分别标出它的圆心、方形，并在这个长方形内画一个最
半径和直径。大的圆。

3.圆规两脚之间的距离的距离是34.画一个边长3厘米的正方形，在这
厘米，画出这个圆，并用字母标出个正方形内画一个最大的圆。想想圆
圆心、半径和直径。心在哪儿？半径是多少？

5.画一个半径2厘米的圆，在这个圆内6.画一个边长2厘米的正方形，在
画一个最大的正方形。说说画图的方法这个正方形内画一个最大的圆，再在这个正方形外画一个最小的圆。