人民版必修1专题二第3课伟大的抗日战争(共26张PPT).ppt
dc****76
亲,该文档总共26页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
人民版必修1专题二第3课伟大的抗日战争(共35张PPT).ppt
三伟大的抗日战争Q1:根据材料指出日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社的行为为什么会伤害中国人民的感情和尊严?结合所学知识说明理由。侵华日军的罪行材料一:惟欲征服支那,必先征服满蒙,如欲征服世界,必先征服支那——《田中奏折》富阳千人坑遗址尸横遍野!南京大屠杀我们的先辈曾被这样屠杀过……zxxk刀劈——砍杀训练日本教科书中的南京大屠杀关于南京大屠杀只字未提,只是在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解:“那时,日本军队导致民众中也出现了很多死伤者,这就是南京事件”,将大屠杀以“事件”一词轻轻带
人民版必修1专题二第3课伟大的抗日战争(共26张PPT).ppt
徐悲鸿,江苏宜兴人,少年时代,随父学画,20岁时,在上海卖画。1918年,他接受蔡元培聘请,任北京大学画法研究会导师,翌年赴巴黎留学,后又转往柏林、比利时研习素描和油画。1927年回国后,先后任北平艺术学院院长,南京中央大学艺术系系主任,抗战后任北平艺专校长。解放后,任中央美术学院院长,全国美术工作者协会主席,1953年9月26日,因劳累过度,脑溢血复发逝世。伟大的抗日战争风雨鸡鸣图(1937)一、民族危难1931.“九一八”日寇铁蹄踏上卢沟桥日寇在宛平城楼上炫耀武力一、民族危难战争使人变成“魔鬼”当时驻
人民版必修1专题二第3课伟大的抗日战争(共26张PPT) (2).ppt
徐悲鸿,江苏宜兴人,少年时代,随父学画,20岁时,在上海卖画。1918年,他接受蔡元培聘请,任北京大学画法研究会导师,翌年赴巴黎留学,后又转往柏林、比利时研习素描和油画。1927年回国后,先后任北平艺术学院院长,南京中央大学艺术系系主任,抗战后任北平艺专校长。解放后,任中央美术学院院长,全国美术工作者协会主席,1953年9月26日,因劳累过度,脑溢血复发逝世。伟大的抗日战争风雨鸡鸣图(1937)一、民族危难1931.“九一八”日寇铁蹄踏上卢沟桥日寇在宛平城楼上炫耀武力一、民族危难战争使人变成“魔鬼”当时驻
人民版必修1专题二第3课伟大的抗日战争(共26张PPT)(2).ppt
伟大的抗日战争一、民族危难1931.“九一八”日寇铁蹄踏上卢沟桥日寇在宛平城楼上炫耀武力一、民族危难战争使人变成“魔鬼”当时驻南京的希特勒法西斯德国代表在向其政府的报告中写道:“他们(日军)是兽类的集团。屠杀、劫掠、纵火、奸杀……甚至以杀人竞赛的方式对南京城血洗。他们是一架正在开动的兽性机器。”二、共赴国难关内关外的抗日救亡运动;爱国力量二、共赴国难二、共赴国难正面战场三、伟大胜利日本终于投降了!!!三、伟大胜利三、伟大胜利3、抗战胜利的历史意义P41
人民版必修一专题二伟大的抗日战争(共39张PPT).ppt
第3课伟大的抗日战争新课标内容:什么叫抗日战争?材料1、日本的根本国策“在于外交和国防互相配合一方面确保帝国在东亚大陆的地位另一方面向南方海洋发展”。对中国政策的基本方针“在于希求满洲国的健全发展日满国防的巩固消除北方苏联的威胁同时防范英、美具体实现日、满、华三国的紧密合作以促进我国的经济发展”。——摘自日本的《国策基准》第一步:侵占台湾材料2、“帝国内部现正痛切体验……生产力之不足生产设备之不足原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争俾有所补充;而国内不稳势力之高涨罢工之狂澜亦需发动内外举国之