小学数学电子白板教学的独特功能.doc

小学数学电子白板教学的独特功能

电子白板教学在国外发展极为迅速，受到广大教师的好评，虽然在国内发展较晚，但仍然得到专家和教师们的喜爱。主要原因是它能够将传统的黑板教学与多媒体技术相结合，提升课堂教学气氛，提高教学效率。
(一)书写绘画教学
电子白板具备了传统黑板的所有功能，教师不仅仅拥有粉笔，还有更多的电子笔可供其选择，教师根据教学情况，运用不同笔，书写不同颜色、不同大小的字体及图案，以吸引学生的注意力，增强学生的学习兴趣。例如，在讲解几何图形的过程中，教师利用绘画菜单，选择直线、填充图案等功能，帮助学生理解抽象的数学知识，为了无生趣的课堂教学增添几分乐趣。
(二)利用聚光灯突出重点
在演唱会现场等舞台中，演员在聚光灯下十分引人注目。电子白板的设计受到这一启发，为了吸引学生在课堂学习中的注意力，利用聚光灯，照亮教学内容，使其他内容呈现为黑色，从而突出教学重点。
(三)优化屏幕效果
电子白板教学将传统的黑板变换成幕布，犹如话剧表演中的幕布，将教学内容隐藏在幕布后面，增强了教学内容的神秘感，充分利用小学生强烈的好奇心，配合教学内容，随时拉动幕布，活跃课堂气氛，利用换动幕布的时间，让学生主动思考，培养学生自主学习的能力。
(四)放大教学内容
传统的多媒体教学，屏幕较小，不能使全班同学都看清教学内容，电子白板利用放大镜，将较小的知识点放大，考虑全班学生的学习情况，增强学生的学习信心，让每一位学生都能得到平等对待，提高学生的学习质量。众所周知，角是放大镜也不能放大的事物，教师可利用放大镜放大角的两条边，而角度仍然不变的特点，让学生动手在电子白板上测量角的大小，从而引出角的性质———“角的大小与角的两边长度无关”。
(五)时刻回顾所学内容
电子白板优于多媒体教学，具有回放功能，方便教师在教学过程中，及时回顾过去学习的内容，温故知新，提高学习质量。与此同时，可将教学录像记录下来，供学生课下讨论，促进学生交流，资源共享。