仿真软件Multisim在《电子技术基础》教学中的应用.docx

中等职业教育专业骨干教师
国家级培训结业论文

仿真软件Multisim在《电子技术基础》
教学中的应用

作者姓名：何继贤
单位：望城县雷锋职业中学
所学专业：电子技术应用
邮政编码：4102
时间：2008年

全国重点建设职业教育师资培训基地
电子科技大学

仿真软件Multisim在《电子技术基础》教学中的应用

摘要
本文根据作者在职业中专的电子专业教学实践,介绍了在职业中专《电子技术基础》课程教学中应用电子仿真软件Multisim9.0进行虚拟教学实验的一样方法和几个实例。通过这些实例，我们可以看到仿真软件Multisim在职业中专《电子技术基础》课程教学中，其直观的虚拟仪器、强大的分析功能以及方便的修改电路结构和更换元件参数的能力，使我们可以很好的了解各种基本电路的特性，从而成为一种极好的直观教学方法，同时也解决一部分学校的教学仪器设备不足或有些电子实验不容易看到过程的问题。利用运算机的电子设计自动化(EDA)技术也是电子技术基础课程教学未来的发展趋势。

关键词：Multisim，电子技术，电路仿真，虚拟实验室。

引言：
《电子技术基础》是职业中专电子专业一门主要的专业基础课程，长期以来，职业中专《电子技术基础》课程的教学，是以理论课教学、课程实验等教学环节构成。随着电子技术的飞速发展，新器件与新的实验方法层出不穷，传统的实验教学方法有点落后于时代的发展。因此我们在专业教学实践的过程中，逐步确立了实际操作与运算机模拟仿真相结合的实验教学方式，利用现代科技条件并充分挖掘现有仪器设备的潜力，从培养学生运用知识和提高实际工作能力出发，突出创新教育，注重对学生创新能力的培养，形成一个灵活多样、适应不同层次、不同专业要求的新型的实验课教学体系，以适应面向21世纪人才培养的需要。
我们在专业教学实践的过程中，结合理论教学，利用电子仿真软件Multisim在微机上进行基础验证和模拟实验，作为教学的补充。使学生增强对电路的感性认识，把握各种常用仪器的基本使用、电路参数的测试方法。我们采用工作在WINDOWSXP平台上的Multisim9.0软件。实验可由教师结合教学内容通过多媒体教学演示完成也可由学生在课外参照有关课后实验完成。通过人机交互的方式，能使每个人都能动手连接电路,进行元件接线，参数设定。连线后就可以用软件提供的虚拟仪器进行测试，并且可以随时修改和分析电路，并与理论运算结果进行对照。通过Multisim9.0软件可随时修改电路结构和调整各元件参数的特点,分析电路结构及各元件参数对电路的作用与影响。学生通过使用虚拟软件，可以同时学习电子技术和运算机的使用技巧，不仅把握了通用电路的测试技巧，加强对电路原理的懂得，同时还接触了先进的信息技术，从而更有信心面对将来工作中遇到的挑战。

方法与内容：
用Multisim来进行仿真实验的方法一样有以下几个步骤：
1、根据所学电路的原理图，在Multisim9.0中画出电路图，模拟连接电路；
2、确定元件参数，用软件所提供的虚拟仪器或各种分析方法进行测量分析；
3、观察实验结果是否正确，如果不正确或想看元件改变后对结果的影响，重复第2步；
4、得到正确结果，与理论运算进行对照比较，写实验分析报告，终止。
下面我们通过几个实例来看仿真软件MultiSim的应用：
一、二极管伏安特性曲线的测试：
（1）测试二极管的正向特性
按下图在Multisim9.0中画出实验电路如下：

改变V1的电压值分别为0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、5V等数值时，每次均打开仿真开关观测仿真电压表和电流表的计数，并记入下表中。

正向电压V1（V）00.20.40.60.81235正向电流Iv（mA）00.278uA0.0140.5672.0623.821132343二极管两端电压V2（V）00.20.3990.5430.5940.6180.6670.6880.713然后按表中所记录数据，学生可以在直角坐标系上逐点描出二极管正向特性曲线。
（2）测试二极管的反向特性
按下图在Multisim9.0中画出实验电路如下：

改变V1的电压值分别为0、20、40、60、80、100、120、140V等数值时，每次均打开仿真开关观测仿真电压表和电流表的计数，并记入下表中。
反向电压V1（V）020406080100120140反向电流Iv（mA）00.0210.0430.0640.0850.1540.1980.398二极管两端电压V2（V）019.99839.99659.99479.99299.985100.199100.218从表中可以看出此二极管的反向击穿电压大约为100V。
按表中所记录数据，学生可以在直角坐标系上逐点描