刘越群个人自我诊断SWOT分析表.doc

个人自我诊断SWOT分析表单
个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势
1、热爱教育事业，喜爱学生，对教育有一份执着的追求和责任感。
2、思维敏捷，逻辑能力强，喜欢中学数学的教学工作。
3、有较强的亲和力，能很好的适应外界环境。
4、交际能力较强，乐于助人，不计较得失，喜欢和同伴一起探讨与协作学习。Ｗ我的劣势
1、性格开朗平时说话无顾忌，大大咧咧容易得罪人。
2、课堂教学中用语不够幽默风趣，缺乏调动课堂氛围和学生的积极性。
3、意志不够坚定，不能为目标的实现坚持不懈，持之以恒。
4、做事有时过于严谨，少些尝试，缺少创新。Ｏ我面临的机遇
外在的机遇主要有：
1、本人长期担任初中数学教学工作并有机会参加学校安排的各项教学和教研活动。
2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。
内在的机遇主要有：
1、性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交流沟通。
2、热爱学习，热爱教师这一行业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。Ｔ我遇到的挑战
来自外界的
人才市场竞争激烈，人才需求饱和，教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。
来自自身的：
教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？
一、我的发展计划：
1.扎实专业知识，提高教育教学能力；
2.认真学习各方面知识，努力成为一名优秀的班主任；
3.在未来的工作岗位上有一定的建树。
二、我的行动计划：
现在：要珍惜时光，专心致力于我的职业，作为一个教师不但除了懂得教育学与心理学的基本原理和相关学科的理论知识外，还要学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设计等，组织好班级活动等。在校期间，利用课余时间，熟悉我国现行的教材；利用网络资源，了解我国的教育现状。不能简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。
将来：可能是事业的成功者，也可能是一个平凡的人，但我会做好自己，做人有自己的原则，不因外界环境而轻易动摇。以“甘做人梯”、“谦虚谨慎”、“委曲求全”等方式和方法实现人生价值目标，即培养个人的利他精神和奉献精神。
三、具体计划：
在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。并学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生观和价值观。
四、总结：
现实的压力，往往会打破我们预先的计划，所以要具备应对时局变动的素质。从目前来看，由于人场市场竞争剧烈，就业压力大，利用好自己的优势，看清自身存在的劣势，扬长避短，化解威胁因素，考虑过去，立足当前，着眼未来把握机遇。