宋世栋：个人研修计划模板.docx

宋世栋：个人研修计划模板

课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。
小学科学学科五下年级第三单元课程名称《谁先迎来黎明》教材版本：教育科学出版社研修目标请列出拟通过本项目实现的信息技术学科应用发展目标。
1、地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早西边晚。
不同地区所处的经度差决定了地区之间的时差。
2、通过生活经验和体验活动，理解相对运动并用来解释太阳等天体的视运动。
3、初步知道因参照物的不同，对物体的运动需要从多角度去认识。
在活动中培养小组合作精神。
应用环境请对本人的信息技术教学环境（简易多媒体环境/交互多媒体环境/网络移动环境等）进行说明。
简易多媒体环境下，PPT与投影的交互使用。最后用暴风影音展示视频。技术手段请说明本人在制作课例的过程中，拟重点运用的技术手段（如XX视频剪辑工具，音乐编辑工具等）。
爱剪辑影音剪辑工具、优酷视频下载。研修安排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排3月23日确定教学内容4月20日制定教学计划4月23日第一次尝试教学4月29日第二次尝试教学5月9日总结反思