预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共15页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2014年四川省绵阳市东辰国际学校小升初数学模拟试卷 参考答案与试题解析 一、择优选取(3×10=30分) 1.(3分)(2014•江油市模拟)等底等高的圆柱与圆锥体积之差是52m2,圆锥体积是()m2. A.13.5B.13C.39D.26 考点:圆锥的体积;圆柱的侧面积、表面积和体积. 专题:立体图形的认识与计算. 分析:等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,则圆柱与圆锥的体积之差就是这个圆锥的体积的2倍,由此即 可求出圆锥的体积解决问题. 解答:解:圆锥的体积是:52÷2=26(m2), 答:圆锥的体积是26m2. 故选:D. 点评:此题考查了等底等高的圆柱与圆锥的体积倍数关系的灵活应用. 2.(3分)(2014•江油市模拟)从甲仓存粮中运出给乙仓,这时两仓的粮食一样多,原来甲仓存粮与乙仓存粮的比 是() A.1:2B.4:3C.5:3D.2:1 考点:比的意义. 专题:比和比例应用题. 分析: “从甲仓存粮中运出给乙仓,这时两仓的粮食一样多",可知乙仓的粮食相当于甲仓存粮的(1﹣), 然后再根据比的意义进行解答. 解答: 解:1:(1﹣2) =1: =2:1 故选:D. 点评: 本题的关键是让学生理解:乙仓的粮食相当于甲仓存粮的(1﹣2). 3.(3分)(2014•江油市模拟)甲数的是12,乙数是32的,甲数与乙数的差是() A.43B.11C.0D.8 考点:分数的四则混合运算. 专题:文字叙述题. 分析: 根据分数除法的意义,甲数是12,根据分数乘法的意义,乙数是32×,然后用减法求出两数差即可. 解答: 解:32×﹣12 =24﹣16 =8 答:两数的差是8. 故选:D. 点评:已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法.求一个数的几分之几是多少,用乘法. 4.(3分)(2014•江油市模拟)已知半圆形所在圆的直径是6厘米,那么,这个半圆形的周长是()厘米. A.15.42B.9.42C.18.84D.14。13 考点:圆、圆环的周长. 专题:平面图形的认识与计算. 分析:半圆的周长=整圆的周长的一半+一条直径的长度,据此代入数据即可解答. 解答:解:3。14×6÷2+6, =9.42+6, =15.42(厘米), 答:这个半圆的周长是15。42厘米. 故选:A. 点评:此题考查了半圆的周长计算方法. 5.(3分)(2014•江油市模拟)一个玻璃瓶内原有盐水,盐的重量是水的,加入15克盐后,盐的重量占盐水总 量的,瓶内原有盐水()克. A.480B.360C.300D.440 考点:分数四则复合应用题. 专题:分数百分数应用题. 分析: 假设原来盐水中有盐x克,则水有11x克,再由“加入15克盐后,盐的重量占盐水总量的"可得:(15+x): (x+11x+15)=1:9,利用比例的基本性质将其转化成方程,即可逐步求解. 解答:解:设原来盐水中有盐x克,则水有11x克, (15+x):(x+11x+15)=1:9, 12x+15=9×(15+x), 12x+15=135+9x, 12x﹣9x=135﹣15, 3x=120, x=40; 则原有盐水:40+11×40=480(克); 答:瓶内原有盐水480克. 故选:A. 点评:解答此题的关键是抓住题中“水的重量不变”,进而根据后来盐水中含盐的分率即可列比例求解. 6.(3分)(2014•江油市模拟)甲数是乙数的75%,乙数是丙数的倍,那么,甲数是丙数的() A.B.C.D. 倍倍 考点:百分数的加减乘除运算. 专题:文字叙述题. 分析: 根据“甲数是乙数的75%”,可知甲数=75%×乙数,根据“乙数是丙数的倍”,可知丙数=×乙数,进 而用甲数除以丙数得解. 解答:解:甲数是乙数的75%,可知甲数=75%×乙数 2 乙数是丙数的倍,可知丙数=×乙数,那么 甲数是丙数的:(75%×乙数)÷(×乙数)==1. 答:甲数是丙数的1倍. 故选:D. 点评:先用含乙数的式子分别表示出甲数和丙数是解决此题的关键,进而根据求一个数是另一个数的几分之几或 几倍,用除法计算. 7.(3分)(2014•江油市模拟)四年级组成了一个正方形队列,准备参加学校课间操比赛,由于服装不够,只好减 少33人,使横竖各减少一排,四年级原来准备()人参加比赛. A.1089B.1024C.289D.196 考点:方阵问题. 专题:方阵问题. 分析:根据题干,一共去掉了33人,那么原来的方阵的每边人数是(33+1)÷2=17人,据此利用每边人数×每边人 数即可求出总人数. 解答:解:原来的方阵的每边人数是(33+1)÷2=17(人), 17×17=289(人) 答:四年级原来准备289人参加表演. 故选: