2021年东师学前儿童游戏论秋在线作业.pdf

东北师范大学东师学前儿童游戏论秋在线作业2

一、单选题（共10道试题,共30分。）

1.相关国外儿童游戏理论,下列说法正确是:

A.格鲁斯提出了剩下精力说

B.皮亚杰认为游戏心理实质是同化超出了顺应

C.弗洛伊德提出了生活预备说

D.欧文提出游戏发明了最近发展区

正确答案:

2.老师经过言语协商性地要求或暗示儿童去做什么和怎样做,强调对儿童游戏行为引导言

语方法是:

A.问询

B.描述

C.提议

D.提问

正确答案:

3.认为活动理论是游戏教学哲学基础,为儿童游戏在教育实践中利用指出了新方向是:

A.杜威

B.皮亚杰

C.蒙台梭利

D.欧文

正确答案:

4.游戏期现象提出者是:
A.席勒

B.格鲁斯

C.德可乐利

D.欧文

正确答案:

5.游戏“生活预备说”代表人物是:

A.格鲁斯

B.帕特里克

C.拉察鲁斯

D.斯宾塞

正确答案:

6.创办“幼儿之家”,从而形成自己独特游戏教学理论教育家是:

A.皮亚杰

B.福禄培尔

C.陈鹤琴

D.蒙台梭利

正确答案:

7.认为游戏实质是同化超出了顺应理论流派是:

A.精神分析学派

B.认知发展学派

C.社会文化历史学派

D.元交际理论

正确答案:

8.儿童能够分辨现实中我与游戏中饰演角色,这说明儿童含有了:

A.角色行为

B.角色饰演

C.角色意识
D.以物代物

正确答案:

9.儿童游戏最初系统观察研究始于:

A.18世纪上半叶

B.18世纪下半叶

C.19世纪上半叶

D.19世纪下半叶

正确答案:

10.认知发展游戏理论认为象征性游戏结束于:

A.感知动作阶段

B.前运算期

C.具体运算期

D.逻辑运算期

正确答案:

学前儿童游戏论秋在线作业2

二、多选题（共10道试题,共30分。）

1.游戏觉醒理论关键见解有:

A.当缺乏刺激时机体采取游戏方法来提升觉醒水平

B.儿童除了维持生存所必需精力之外还有剩下精力

C.机体含有维持体内平衡自动调整机制

D.环境刺激是觉醒关键源泉
E.当有新异刺激时机体采取探究方法来降低觉醒水平

正确答案:

2.游戏社会性本质观贡献是:

A.强调游戏是儿童主体性活动

B.根本批判游戏本能论

C.强调游戏产生、起源和发展受到社会制约特点

D.强调游戏是人社会性需要满足

E.提升了学前教育实践中开展和指导游戏自觉性和主动性

正确答案:

3.游戏作为一个社会文化现象表现为:

A.游戏是儿童自由自发活动

B.游戏处于儿童生剪发展需要

C.游戏起源于人类生产劳动或宗教活动

D.游戏是生物在进化过程中出现现象

E.游戏跨越人类不一样历史发展阶段而普遍存在

正确答案:

4.学前儿童游戏理论研究缓慢发展阶段发展特点是:

A.在精神分析理论基础上发展起一个游戏诊疗技术

B.出现了经典游戏理论

C.精神分析游戏理论在学前儿童游戏研究中占统治地位

D.普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展价值

E.发展出娃娃游戏这一经典游戏疗法

正确答案:

5.游戏生物性本质观关键见解有:

A.游戏是儿童一个本能活动

B.游戏是儿童内部存在自我活动表现

C.游戏是种族过去活动习惯延续和再现
D.游戏是对未来生活需要活动准备

E.游戏再现人与人关系

正确答案:

6.纽曼认为游戏特征是:

A.内部控制

B.内部真实

C.非生产性

D.内部动机

正确答案:

7.游戏促进学前儿童身体发展表现在:

A.促进儿童身体生长发育

B.促进儿童基础动作和技能发展

C.促进儿童身体动作协调能力发展

D.促进儿童社会性发展

E.促进儿童身体适应能力发展

正确答案:

8.规则游戏包含:

A.角色游戏

B.智力游戏

C.体育游戏

D.音乐游戏

E.娱乐游戏

正确答案:

9.玩具数量对儿童游戏影响关键表现在:

A.对儿童游戏专题影响

B.对儿童游戏范围影响

C.对游戏对象影响
D.对游戏时间影响

E.对游戏场地影响

正确答案:

10.玩具和游戏材料选择标准包含:

A.昂贵

B.含有教育性

C.符合儿童发展水平

D.符合艺术要求

E.符合卫生和安全要求

正确答案:

学前儿童游戏论秋在线作业2

三、判定题（共20道试题,共40分。）

1.游戏生物性本质观过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中作用。

A.错误

B.正确

正确答案:

2.游戏场地空间密度对儿童游戏没有影响。

A.错误

B.正确

正确答案:

3.结构游戏对于儿童智力发展含相关键作用。
A.错误

B.正确

正确答案:

4.同性玩伴和异性玩伴对游戏