校本课程面积单位间的进率.doc
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校本课程面积单位间的进率课堂设计理念是在学生初步认识面积单位和学会长方形、正方形面积的计算的基础上进行教学的.教学这一内容的关键是让学生切实理解相邻两个为什么是100,并要求学生初步学会用进率解决简单的实际问题.课堂上要让学生自己动手、动脑,认真观察、参与获取新知识的全过程.这样学到的知识,记忆深刻,避免死记硬背.学习目标:1、使学生掌握面积单位间的进率。2、培养学生的观察能力和类推的能力。3、培养探索、应用的意识和实验研究的能力。渗透变与不变的辨证唯物主义思想。4、培养学生的实际操作能力和比较、分析的综
校本课程 面积单位间的进率.doc
校本课程面积单位间的进率课堂设计理念是在学生初步认识面积单位和学会长方形、正方形面积的计算的基础上进行教学的.教学这一内容的关键是让学生切实理解相邻两个为什么是100,并要求学生初步学会用进率解决简单的实际问题.课堂上要让学生自己动手、动脑,认真观察、参与获取新知识的全过程.这样学到的知识,记忆深刻,避免死记硬背.学习目标:1、使学生掌握面积单位间的进率。2、培养学生的观察能力和类推的能力。3、培养探索、应用的意识和实验研究的能力。渗透变与不变的辨证唯物主义思想。4、培养学生的实际操作能力和比较、分析的综
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