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《社会经济调查方法与实务》课程考核说明

中央广播电视大学开放教育会计学专业
（会计与统计核算方向）（专科）
《社会经济调查方法与实务》课程考核说明

第一部分课程考核的有关说明

一、考核对象
本课程考核对象为电大开放教育试点会计学专业（专科）及其他开放教育财经类专业（专科）的学生。
二、考核方式
本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核（学习过程考核）包括4次平时作业，平时作业成绩占学期总成绩的20%，终结性考核（期末考试），期末考试成绩占学期总成绩的80%。
1．命题依据
考试命题以本考核说明为依据，本考核说明以中央广播电视大学开放教育会计学专业（专科）《社会经济调查方法与实务》教学大纲为依据。
2．考试要求
《社会经济调查方法与实务》是广播电视大学开放教育会计学专业（会计与统计核算方向）（专科）学生的限选课程及财经类其他专业学生的选修课。通过《社会经济调查方法与实务》这门课程的学习，要求学生比较系统地掌握社会经济调查的基本理论、方法和应用技能。因此，本课程着重考核基本知识和应用能力，包括学生对基本理论、基本方法、基本技能的理解和应用。
各章内容按“识记、理解、简单应用和综合应用”等四个层次考核。
识记：学习后应当记住的内容，包括概念、意义与作用。
理解：在识记的基础上全面理解和把握社会经济调查方法与实务的基本概念、基本理论和方法。
简单应用：能够运用所学的知识分析和解决一些简单的实际问题。这是考察学生应用能力的基本要求。
综合应用：能够运用所学的基本方法和基本技能，根据所给的条件，分析解决较复杂的问题。
3、命题原则
（1）本课程的考试命题限制在教学大纲和考核说明所规定的范围之内。在所学知识范围内，按照重分析推理和理论联系实际原则，考察所学知识的应用能力的试题不属超纲。
（2）命题注重对课程基础知识的考核，力求覆盖面广，突出重点。
（3）试卷要兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：识记20%；理解30%；简单应用30%；综合应用20%。
（4）试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%，较易30%，较难30%，难20%。
试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。
4．试题类型及结构
试题类型大致分为客观性试题和主观性试题两大类。客观性试题包括填空题、选择题和判断题：
（1）填空题：考核学生对课程中最基本的知识、概念、原理的记忆和理解及简单的计算。占全部试题１０％。
（2）单项选择题及多项选择题：前者是在列出的答案中选一个正确答案，后者是在列出的答案中选出两个或两个以上正确答案。这部分内容包括对基本概念的理解、计算公式的运用，这种题型考查考生的记忆、理解、判断、推理分析，综合比较等多种能力。占全部试题的2０％。
（3）判断题：通对基本理论、基本概念的记忆和理解对题目作出正确的判断并需要说明理由。占全部试题的2０％。
主观性试题包括简答、计算分析（含案例分析）题。
（4）简答题：这种题型一般围绕考生对概念、原理的掌握、辩别和理解能力，考核对基本概念、理论、方法的掌握及应用程度。简答题占全部试题的20%左右。
（5）计算及案例分析题：这种题型着重考核考生对课程各章节的主要内容的熟悉程度及对具体公式和综合分析方法的运用能力和分析能力。计算题占全部试题的30%左右。
5．考核形式及答题时限：
形成性考核形式为平时作业；期末考试形式为开卷笔试。期末考试的答题时限为120分钟。
6．其它说明
本课程期末考试可以携带计算器等计算工具。

第二部分课程考核内容和要求
本课程考试内容以《社会经济调查方法与应用教学大纲》的要求为基础，每章内容包括考核范围、考试知识点和要求二个部分。
考核范围是指考生应掌握的知识范围，明确应掌握的最低限度的知识内容。
考试知识点和要求是指考生应掌握的知识深度和运用知识的能力。根据本考试说明中的规定，着重考察基本知识和应用能力两方面内容，各章的考试要求分别按“识记”、“理解”和“应用”三个层次作出规定，其中“应用”包括“简单应用”和“综合应用”两个层次。

《社会经济调查方法与应用》考核要求
调查原理概述
考核点
调查的涵义
调查的特点
测量的概念
测量的特点
调查的作用
调查结果好坏的衡量标准
调查与统计学的关系

考核要求
调查的涵义
识记：调查的定义。

调查的特点
理解：调查的特点。

测量的概念
识记：测量的概念。直接测量。间接测量。综合测量。测量6要素。测量主体。测量客体。测量对象。测量法则。测量工具。测量结果。

测量的特点
理