小学语文《翠鸟》教学反思.docx
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小学语文翠鸟教学反思小学语文翠鸟教学反思本学期党员教师赛教课我执教的是三年级下册《翠鸟》第一课时,重点是课文的第一自然段,让学生举一反三。抓住重点词语品味语言,体会作者是怎样把翠鸟写得那么美那么可爱的,然后再把体会到的通过有感情的朗读表现出来。最后让学生仿照课文的写作方法说一说我们常见的几种小动物,叶圣陶曾说过:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生举一反三,练习阅读和写作的熟练技巧。”在本节课的教学中,我谨遵叶老的教导,根据学生长于形象思维而短于抽象思维的特点及已掌握知识的情况,充分发挥CAI课件形
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小学语文《翠鸟》教学反思小学语文《翠鸟》教学反思身为一名刚到岗的人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编精心整理的小学语文《翠鸟》教学反思,欢迎阅读与收藏。小学语文《翠鸟》教学反思1一、教材说明这篇精读课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。抓住事物的特点来写,是本课值得学习的地方。作者在介绍翠鸟的外形时,抓住颜色鲜艳,身材小巧玲珑的特点,写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴;在介绍翠鸟的活动特点时,抓住“
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小学语文《翠鸟》教学反思身为一名刚到岗的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编收集整理的小学语文《翠鸟》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。小学语文《翠鸟》教学反思1教学是一门艺术。本课的教学层次清晰,目标明确,教法适合教材特点及儿童心理特点。教师重视了语言文字训练,很好地发挥了多媒体课件的作用。学生学得轻松而又扎实,既培养了阅读能力,积累了语言,又学到了写动物外形的方法,锻炼了习作能力。充分体现了“教就是为了不教”的
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