森林发展史教学大纲.doc

《森林发展史》教学大纲
课程编号052201课程性质学科基础选修学时48学分3适用专业农林经济管理Ⅰ大纲本文
一、课程内容
（一）绪论
1.森林的涵义
2.森林的特点
3.森林的作用
（二）中国森林的发展历史
1.森林发展历程
2.地史时期森林概貌
3.夏商周时期的森林
4.秦汉时期的森林
5.唐宋时期的森林
6.明清时期的森林
7.中华民国时期的森林
8.新中国时期的森林
9.改革开放时期的森林
10.建设两大体系时期的森林
11.生态建设时期的森林
12.森林发展的主要成就和问题
13.森林发展战略
（三）中国森林资源现状
1.森林资源的现状
2.森林资源的结构
3.森林资源的分布
4.中国森林资源的特点
（四）世界森林的发展状况
1.世界的森林
2.世界森林的发展现状
3.各国森林的发展现状
（五）森林的可持续发展专题
1.森林的可持续发展
2.森林的未来
二、建议选用的教材及主要参考书
教材：中国林业出版社《中国森林》第一卷总卷，中国林业出版社，1997
参考书：陈嵘：《中国森林史料》，中国林业出版社，1983
关百钧：《世界林业发展概论》，中国林业出版社，1994
宋朝区：《大森林的未来：21世纪的林业》，科学技术文献出版社，1995
中华人民共和国林业部：《中国21世纪议程——林业行动计划》，中国林业出版社，1995
联合国粮食及农业组织：《世界森林状况》，联合国粮食及农业组织，1997
董智勇：《世界林业发展道路》，中国林业出版社，1992
Ⅱ大纲说明
一、课程的目的和任务
本课程的主要任务是使学生掌握中国及世界森林的发展历史，具有关于森林的基本知识。课程旨在为学生提供相关专业知识学习的大背景，并培养学生初步学会运用林业经济管理的理论与方法，分析和解决林业的现实问题，帮助学生提高应变能力和综合分析能力，培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、课程的具体要求
（一）概论
本章介绍森林的基本概念，要求学生掌握森林的涵义，特点及对人类社会的作用。并理解发展森林的必要性。
（二）中国森林的发展历史
本章介绍我国森林德发展历史与发展战略，要求学生了解中国森林的发展历史，能归纳总结我国森林发展的主要成就和问题，在此基础上，提出可供现代林业发展借鉴的经验及相应的林业发展战略。
（三）中国森林资源现状
本章介绍中国森林资源的现状，结构及分布状况，要求学生了解我国森林资源的特点，在此基础上，结合专业知识能提出我国森林资源管理的意见。
（四）世界森林的发展状况
本章介绍世界森林的发展状况，要求学生了解掌握世界森林的发展动向，通过与世界的森林发展状况相比，可以了解我国森林的发展再世界的位置。
（五）森林的可持续发展专题
本章介绍森林的可持续发展等一系列的问题，要求学生会利用基础知识分析，探讨有关森林发展的一系列问题。
三、本课程着重讲解的内容
（一）概论
本章重点介绍森林的基本概念，难点是要求学生掌握森林对人类社会的作用。并理解发展森林的必要性。
（二）中国森林的发展历史
本章重点介绍我国森林的发展历史与发展战略，难点是如何引导学生分析我国森林发展中的问题，并提出相应的政策建议。
（三）中国森林资源现状
本章介绍中国森林资源的现状，结构及分布状况，难点是如何在此基础上，结合专业知识能提出我国森林资源管理的意见。
（四）世界森林的发展状况
本章重点介绍世界森林的发展状况，难点是如何通过与世界的森林发展状况相比，确定我国森林的发展在世界的位置。
（五）森林的可持续发展专题
本章重点介绍森林的可持续发展等一系列的问题，难点是如何利用基础知识分析，探讨有关森林发展的一系列问题。
四、本课程与其它课程的联系与分工
《森林发展史》是为农林经济管理专业设置的专业课，也可作为其他相关专业的必修或选修课。本课程涉及《森林学》、《林业经济学》等方面的内容。本课程为林业经济学的先修课程。
五、学时分配表
内容课堂讲授课堂讨论小计（一）概论426（二）我国森林发展历史628（三）中国森林资源现状628（四）世界森林的发展状况8614（五）森林的可持续发展专题6612总计301848六、本大纲主要起草人、审阅人
主要起草人：周玉新
审阅人：丁胜