交际法论文汇总十篇.docx
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交际法论文汇总十篇.docx
交际法论文汇总十篇篇(1)[内容摘要]信用证交易的各方当事人通常处在不同国家,而不同国家关于信用证交易的实体法和程序法存在差异。虽然信用证大都援用了国际商会制定的跟单信用证统一惯例,但该惯例只是一套业务操作规则,它并未包括关于法律选择适用的冲突规则。本文通过对不同理论观点、立法和该领域著名判例的分析,揭示了解决该领域法律冲突的方法。另外,本文还分析强调了信用证独立性原则在信用证交易准据法确定中的意义。[关键词]信用证准据法冲突法独立性原则国际贸易国际金融案例分析[本文刊载于中国法学2009年第3期]在国际
商务交际论文汇总十篇.docx
商务交际论文汇总十篇篇(1)【论文摘要】跨文化商务沟通中,非语言交际起着举足轻重的作用,它涵盖了体态语、商务礼仪,以及时空安排等多方面内容,体现了跨文化商务沟通中人的价值取向和行为准则,发挥着独特的社会语用功能,但不同文化下的非语言交际存在着很大的差异。本文对此进行了分析,为商务活动顺利进行提供参考。【论文关键词】非语言行为跨文化商务沟通交际分为语言交际和非语言交际。在跨文化交际中,人们对语言交际非常重视,而对非语言交际行为的了解却很少,但根据有关学者分析发现,非语言交际占整个交际过程的70%。心理学家赫
交际教学论文汇总十篇.docx
交际教学论文汇总十篇篇(1)提口语交际,体现了时代的要求。人类即将走进崭新的21世纪,这是一个知识经济社会,一个信息爆炸的时代,电话、因特网让处于地球两端的人变得不再遥远。“地球村”概念的出现,说明人与人交往已越来越密切,是过去任何时代都无法比拟的,口语交际的重要性不言而愈,并呈发展的趋势。口语交际的提出,正是顺应了这种时展的潮流。提口语交际,体现了素质教育的要求。素质教育的本质是促使全体学生获得全面发展,换句话说,素质教育就是要创造一种适合所有学生的教育。做到这一点,前提是遵循人的身心发展规律。人的听说
口语交际论文汇总十篇.docx
口语交际论文汇总十篇篇(1)语文课程标准总目标中指出:学生要“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”因此,落实新课程标准理念,培养学生的口语交际能力,是新课程环境下口语交际教学中一个极其重要的课题。一、增强主动交流的参与意识,突出交际主体语文课程标准中强调:“学生是语文学习的主人。”口语交际同样必须突出学生的主体地位,放手让学生主动参与,积极交流。一要让所有学生确定交际的主体地位。以学生为本是教育的出发点,也是口语交际教学
交际翻译理论论文汇总十篇.docx
交际翻译理论论文汇总十篇篇(1)1.吴歌中的谐音双关语吴歌是指吴语地区包括江苏南部、浙江北部和上海市,即江浙沪等太湖流域地区的同属一个语言文化圈的民歌民谣。吴歌中有一个非常显著的特征,即喜用谐音双关语,是由“谐言”和“关语”构成的一种特殊表达方式,这在吴歌中运用得相当普遍,历史称之为“吴格”。使用最鼎盛的两个时期就是南朝和明朝。在南朝时期文学艺术论文,子夜、欢闻、读曲等数百首,都是这一类歌谣。其中子夜歌凡四十二首,半数使用了谐音双关语。如:“崎岖相怨慕,始获风云通。玉林语石阙,悲思两心同。”后两句即系谐音