小学数学师德师风自查汇总十篇.docx

小学数学师德师风自查汇总十篇篇（1）据了解,在此次师德师风建设专项整治活动中,除了开展典型引领、集中培训、“教师形象”大讨论、师德师风演讲比赛、宣传推广师德师风典型等5项师德师风教育活动外,还将在寒暑假期间长期重点开展有偿家教专项整治活动.假前学校要与每名教师签订承诺书,要成立专项整治监管小组,加强监督和查处.要畅通投诉举报渠道,发挥社会监督力量,提倡举报注重影像证据,加大查处力度,举报一件查处一件,对经查属实的有偿家教行为严格按照有关规定进行处理.坚持全年开展教师谋取私利专项整治活动.公开监督举报电话、邮箱,随时接受学生、家长和社会群众的监督,及时处理群众举报.对经教育仍不思悔改的教师,按照中小学教师违反职业道德行为处理办法等规定进行处理.严禁教职工侵害、体罚学生与此同时,莱西市还将在学生在校期间重点开展教职工侵害学生和体罚学生专项整治活动.不仅要组织教师认真学习教师法、教育法、省规40条等法律法规,明确相关的规定和要求,通过会议、座谈、个别谈话等多种形式,与教师进行沟通,引导教师端正心态,做到依法依规组织教育教学.而且要加强学生生命健康教育,提高学生自我保护意识.同时加大监管力度,比如监管男性教师做到“四不”:不单独在教室、办公室或宿舍辅导女生或与女生谈话；不把女生请到家里辅导功课或谈话；不在女生父母不在家的情况下登门辅导；不单独约女生外出谈话.此外,加强排查预防.各学校做好具有侵害学生、体罚学生倾向的教职工的摸底排查工作,严处瞒报漏报,杜绝侵害学生、体罚学生事件的发生.一旦发生相关事件,将按照中小学教师违反职业道德行为处理办法等规定,严肃追究单位主要领导、分管领导和当事人的责任,情节严重的移交司法机关处理.违反规定将严肃处理为了将师德师风建设和专项整治活动落到实处,莱西市教体局已在今年4月至5月期间进行了动员学习,与各单位、镇办中心中学党总支与所属学校签订师德师风建设责任书,每名教职工在师德师风承诺书上签字备案,就相关事项进行了约束.自6月以后至7月,将进入查摆剖析阶段,主要抓好教师自查对照、征求意见、学校自查三个环节.8月至11月为整改落实阶段,主要抓好整改方案制定、强化落实两个环节.针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题,教师个人和学校要分别制定切实可行的师德师风建设整改方案,突出整改重点,确定整改时限,明确整改责任.篇（2）一、健全组织，加强领导，把师德师风建设放在工作首位。我校高度重视师德师风建设工作，每年在制定工作规划和年度计划时都要把师德建设放在突出位置。每学期开学赵校长亲自主持，本着体现育人为本，德育为首，注重实效的宗旨，制定切实可行的师德建设实施方案。一期一个工作重点，长期坚持抓紧抓好。并成立师德师风领导组，赵校长担任组长，马校长任副组长，各主任、教研组长任组员，层层落实，常抓不懈。党组织在师德师风建设工作中，充分发挥政治核心和监督作用，党员教师充分发挥先锋模范作用，用自己的言行影响带动广大教师，树立党员先进性形象。工会、共青团、等也充分发挥积极作用，整个学校形成了一个统一领导齐抓共管的良好局面。二、组织学习，提高认识，维护学校教师良好的社会形象为提高广大教师对师德建设重要性的认识，我们重点开好“五个会”即：动员会、学习会、讨论会、民主生活会、总结会；搞好“三项活动”即：学习教育活动、自我教育活动、整改交流活动；抓好“两个落实”即：整改措施落实、制度规范化落实；加强“两个学习”即：学习有关法律法规、学习教师职业道德规范。组织全体教师，通过讲座、辅导、师德演讲、自我发言等形式，采用集中学习与分散自学相结合、集体讨论与分组交流相结合的方法，从党内到党外，从干部到群众展开学习讨论。认真组织学习了宪法、义务教育法、教师资格条例、教育法、教师法、教师职业道德规范和巴州教师职业道德十条等材料。通过学习讨论，统一了全体教职工的思想认识，激发了工作热情，提升了教育形象。在师德师风教育活动中，我们教育全体教师克服“四种思想”即：无所谓思想、浮躁思想、不负责任思想、模糊思想；树立“三种意识”即：忧患意识、质量意识、责任意识；发扬“四种精神”即：艰苦创业、求真务实精神；任劳任怨、吃苦耐劳精神；勤于钻研、勇于创新精神；团结拼搏、乐于奉献精神。号召全体教师具备“三德”，即：社会公德、职业道德、家庭美德；达到“三高”即：德高、学高、技高；树立“三心”即对学生要有爱心、耐心、信心；争做“三最教师”即：做最受学生欢迎的教师，做最受家长满意的教师，做最受学校信赖的教师；开展“六多”活动：对工作多一份责任，多一份热情，多一份爱心；多一点微笑，多一点办法，多一点奉献。热爱本职工作，全身心地投入到工作中去，用知识浇灌花蕾，用爱心滋润成长，用真情回报社会。创业绩，实现教师的人生价值；创品牌，树立教师的良好形象。三、建立符合实际的师德规范和师德考核监