预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共54页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

高校师德总结汇总十篇篇(1)一、德作为一名共产党员,我一直坚信思想觉悟和道德是一个人的立教之本。作为一名教师,本人忠诚党的教育事业,热爱本职工作,为人师表,做到教书育人;认真学习、实践科学发展观;关心集体,团结协作,遵章守纪,服从学校的工作安排,工作积极主动,任劳任怨。二、能教师的本职工作就是教学,作为一名专任教师,教学上完成了汽制专业机械制图、汽车装配基础实习、汽车车身拆装实训以及汽车拆装与调整的教学任务。做好课前准备工作基础上,综合采用讲授法、演练法等多种教学方法,努力调动课堂学习气氛,激发学生学习热情。本人重视教学工作,同时也非常重视自身的学习,不断提高自己的教学水平,能够做到与时俱进,迎接时代的挑战。同时,积极参与相关教学分析项目和实验技术的改革项目。三、勤年轻意味着精力充沛,同时,年轻也意味着经验不足,所以我时刻牢记“业精于勤”、“勤能补拙”的古训。扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力上好每一节课而不懈努力。篇(2)日落而归。天天如此,日出而作。年年亦如此,一天天,一年年到底做了些什么,工作、学习、生活究竟有什么变化或提高。今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,应该进一步加强师德修养。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。首先依法执教,学习宣传党的教育方针和基本路线,自觉遵守教师法与党和国家的大政方针保持高度一致。其次爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害于学生身心健康的思想。第三热爱学生,关心全体学生,尊重学生的人格平等公正对待学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生,保护学生合法权益。第四严谨治学,树立优良学风,刻苦钻研业余,不断学习新知识,探索教育教学科规律,改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平。第五团结协作,尊重老师,虚心学习,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。第六尊重家长,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责备家长。篇(3)学校坚持以习近平总书记关于教育的重要论述以及系列重要讲话精神为指导,按照中小学教师职业道德规范的要求,以关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见、教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等政策、法律、法规为准则,以增强教师爱岗敬业精神、提高职业素养为重点,全力打造一支师德高尚、业务精良、乐教敬业、无私奉献的教师队伍。为此,我校于2020年9月成立了以校长为组长的师德师风专项整治活动领导组,拟订了西南大学镇雄第一中学师德师风专项整治活动实施方案,同时启动了整个活动流程。二、围绕目标,深入部署,确保活动实施本次师德师风专项整治活动的目标任务是:通过师德师风专项整治活动,切实解决当前我校教师中还存在各种问题。使全校教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高,努力在学法守法上成为新标兵,在树立教师良好形象上实现新提升,在深化教育改革上实现新进展,在提高教育教学质量上实现新突破,在教育管理水平上实现新跨越。为确保活动能够扎实深入地进行,学校召开全体教师“师德师风专项整治活动”大会进行具体部署:一方面进行思想动员,进一步提高认识,明确开展师德师风专项整治活动的重要意义、目标任务、具体要求和工作步骤。要求教师敢于正视自己,不能避重就轻、避实就虚。另一方面最大程度地调动教师的积极性,以能够把问题找准、查深、摆透为原则,对实施方案进行充分论证,确保方案的实施。三、注重过程,务实求真,增强活动实效我校师德师风专项整顿活动分为“学习动员,提高认识;征求意见,查摆问题阶段;深入剖析,整改提高;群众满意度测评和全面总结,建章立制”五个阶段进行:1、学习动员,提高认识阶段学校召开动员大会,明确开展师德师风专项整治活动的重要