美术鉴赏课中如何实施学生自主型教学方法.pdf
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美术鉴赏课中如何实施学生自主型教学方法.pdf
美术鉴赏课中如何实施学生自主型教学方法白桦【期刊名称】《辽宁教育行政学院学报》【年(卷),期】2007(24)12【摘要】美术鉴赏课是职业高中美术专业学生学习的重要内容之一.教师在实施教学方法上必须全面地考察教学基本要素,从心理学角度制定适合高中阶段学生学习的教学方法来指导教学,运用观察法、留空法、故错法、尝试法、发现法、讨论法、观察法来实施学生自主型教学.【总页数】2页(P129,131)【作者】白桦【作者单位】抚顺市第五职业高中,辽宁,抚顺,113006【正文语种】中文【中图分类】G712【相关文献】
美术教学中如何实施自主学习.doc
美术教学中如何实施自主学习美术学习不仅是艺术学习,也是一种文化学习。美术教学不仅培养学生的审美能力,同时也为学生的自主学习提供了广阔的空间。在美术教学中,教师如何培养学生的自主学习能力呢?教育学家斯特金认为:“教学效果基本上取决于学生的学习态度”。许多实践证明,决定学生学习态度的因素有两种:一是认识,二是兴趣,是理性和感性双方面的。学生的兴趣又调节着情感,浓厚的学习兴趣使学生对学习表现出巨大的热情。它是学生自主进行学习的内在动力,也是推动学生探求获得能力的一种强烈愿望。要培养学生的自主学习能力,教师首先要
在美术课教学中如何培养学生的自主学习能力.doc
在美术课教学中如何培养学生的自主学习能力当前,在大力推进小学美术学科素质教育的过程中,"注重学生潜能开发与个性差异;引导自主参与,培养学生的自主学习能力",己经成为优化课堂教学,提高教学质量的一个重要途径和基本保证。然而长时期以来,小学美术绘画教学因受传统教育观念与模式的影响,"重讲授轻参与、重技法轻创造",使学生没有主动参与学习的机会,没有足够的思维空间。正因为如此,要真正推行美术素质教育,就必须引导学生自主参与学习的全过程,充分发挥他们的主体作用,使他们的各种能力与素质在主动参与中得到培养和提高。那么
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美术鉴赏课综合式教学方法.doc
综合式教学方法——谈新课改下美术鉴赏课的教学方式李景峰一.学习方式的转变从当代教育理论研究看学习方式,它是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。对于一些学习内容而言,不仅要有学习方式和组织形式,我认为有些接受学习也是必要的!今天我们分析教学方式中的两种主要方法:一是学生自主式学习,二是教师传授式学习。二.从行为主义到建构主义看美术鉴赏教学方式为了清除行为主义的弊端,改变教师为中心,而是以学生为中心。这种学习方式就是建构式学习、合作式学习、研究性学习和主动学习+传授教学。在教材的知识建构上,首先