江娇——高一下期中复习解析.doc

高一下期中复习试题解析
1解析神经元受到刺激时，钠离子内流，细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负并产生兴奋；当兴奋传导到神经末梢时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来，且神经元受到刺激时，需要达到一定的强度才能引起兴奋，A错误；神经递质存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元，B正确；兴奋在反射弧中以神经冲动的方式单向传递，C错误；静息电位是钾离子外流形成的，动作电位是由钠离子内流形成的，因此神经元细胞膜外Na＋的内流是形成动作电位的基础，而细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，D错误。答案B
2解析突触小泡在与突触前膜融合后，释放出神经递质，神经递质在与突触后膜接触后便完成任务，它一般有两条路可走：一条被酶灭活，一条是被突触前神经元重新摄取，不会使突触后膜持续性兴奋，A错误；突触前膜释放神经递质的过程属于胞吐过程，体现了生物膜的流动性特点，B正确；神经递质与突触后膜上的受体结合后，引起突触后膜电位的变化，神经递质不进入细胞内，C错误；如果突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜也存在电位变化，只是内负外正的电位加强，D错误。答案B
3解析神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，是单方向的，故A、C错误；当神经纤维处于静息状态时，膜内钾离子外流，膜外电位为正、膜内电位为负；当神经纤维受到刺激时，产生兴奋，膜外的钠离子内流，使得膜外电位由正电位变成了负电位、膜内的负电位变成了正电位。突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cl－内流，使下一个神经元产生抑制，则突触后膜膜外为正电位，膜内为负电位。故B正确，D错误。答案B
4解析⑤是感受器，在⑤处给予适宜的电刺激，如果①处有反应，说明反射弧完整和正常，A正确；因神经传导需要消耗能量，所以抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递，B正确；兴奋在神经元之间传递时，电信号先转换成化学信号，以递质形式作用于下一神经元，再转换成电信号，C正确。由于兴奋在神经元之间传递是单向的，所以在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层不会产生尿意，D错误。答案D
5解析由图甲可知，刺激b处可引起a、c处膜电位变化，但由于bc间有一突触，故a处的膜电位先变化，而c处后变化；A错误。①为突触后膜，②为突触间隙，③为突触小泡，内含神经递质，通过胞吐作用释放到②中，体现细胞膜的流动性；B正确。d是传出神经，图乙中e为轴突末端膨大部分，形成突触小体，兴奋不会由d传到e；C错误。兴奋只能由突触前膜作用于突触后膜，刺激c处，兴奋不会传到e，因而e内的线粒体活动不会明显加强，D错误。答案B
6解析：本题主要考查细胞有丝分裂等相关知识。动物细胞DNA和中心体的复制都发生在分裂间期；分裂间期DNA含量加倍，染色体组数不变；纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期；染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期。答案：A
7解析：本题综合考查盐酸在教材多个实验中的作用。龙胆紫染液属于碱性染料，实验材料经盐酸解离后需漂洗除去盐酸后才能进行染色，A错误；盐酸处理染色质可使DNA与蛋白质分离，但不能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合，B错误；盐酸浓度过高可使蛋白质变性失活，C正确；健那绿(詹纳斯绿B)是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，染色时需保持细胞的活性，D错误。答案：C
8解析：细胞周期指从上一次分裂结束开始到下一次分裂结束为止，分裂间期远长于分裂期。图中b→a、a→b分别表示分裂间期和分裂期，细胞周期应表示为b→b。答案：A
9解析：动植物细胞有丝分裂过程中，染色体行为是完全相同的。两者区别之一是分裂前期形成纺锤体的方式不同：植物细胞是从细胞的两极发出许多纺锤丝形成纺锤体；而动物细胞是在两组中心粒周围发出无数条星射线形成纺锤体。答案：B
10解析：根据细胞中染色体、染色单体、核DNA的数量关系，可判断a、b、c分别表示染色体、染色单体、核DNA的相对数量，甲、乙、丙细胞可能分别处于有丝分裂前期、后期、间期或者末期，A、B两项正确；洋葱细胞是高等植物细胞，没有中心体，C项错误；若丙细胞处于间期则会进行RNA复制及有关蛋白质的合成，D项正确。答案：C
11解析：根据第③④组数据分析可知：10个视野中的细胞数目总共320个，其中分裂期细胞有45个，间期细胞有275个，间期持续的时间＝275/320×12≈10.3(h)；①和②组由于统计样本太少，计算结果不准确，但是可以作为一个样本，并不是没有意义；直接利用第①组数据计算分裂间期持续的时间为8h，直接利用第②组数据计算分裂间期持续的时间约为11.7h，故用第①组数据计算分裂间期产生的误差更大。答案：D
12解析：图1是细胞有丝分裂的中期，处于图2中的BC