湖北省枝江市2024年初级社会工作者（实务+综合能力）王牌题库【精练】.docx

专业初级社会工作者（实务+综合能力）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！湖北省枝江市2024年初级社会工作者（实务+综合能力）王牌题库【精练】第I部分单选题（100题）1.社会工作者小赵在社区走访时发现，本社区有些下岗女工面临多种问题，如贫困、再就业难、社会支持网络不足和缺乏自信等。据此，小赵决定以增能理论为基础开展小组工作。小赵首先通过主题讨论、经验分享、观看影片、小组活动等形式让下岗女工了解她们的弱势社会地位形成的原因。小赵的这种干预方法是（）。A:权力分析B:政策倡导C:意识醒觉D:透明化答案：C2.由于各国、各地区的经济社会结构不同，遇到的具体问题不同，解决问题的方法不同，因此人们对社会工作的内涵的表述也不同。以下哪位学者首先认为社会工作是一种艺术和科学?（）A:米纽斯B:莱尔C:芬克D:兰德答案：C3.(2017年)小明家在地震中受伤，他和他的母亲被送到不同医院救治，父母不在身边，小明当前必须满足的中介需要是（）A:重要的初级关系B:无害的自然环境C:安全的住房D:经济上的安全答案：A4.关于小组目标制定原则的说法，正确的是（）。A:小组目标要可测量且可评估B:小组目标要超越组员的能力限制C:小组目标要强调组内的禁止事项D:小组目标要弹性安排活动时间答案：A5.（2015年真题）小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。A:要求村委会严格监管B:向派出所报案C:终止该家庭寄养D:为家长提供培训答案：C6.在一次小组活动中，一位组员默默地倾听大家的发言，社会工作者好几次邀请她发言，可是她都微笑着拒绝了。后来，社会工作者半开玩笑地说：“你要是再不发言，咱们的小组工作可是进行不下去了”。社会工作者没有很好地运用()技巧。A:提醒组员相互倾听B:帮助组员相互理解C:鼓励组员相互表达D:示范引导答案：C7.谢玲是一位离异的单亲母亲，之前曾面临下岗失业的困境，但是通过自己的努力，终于被一家大企业聘用。最近，其前夫（某房地产公司的老总）来找谢玲，以谢玲没有抚养能力为由，想要回女儿的抚养权。谢玲担心自己会失去孩子的抚养权，感到很无助，于是向社会工作者辛欣求助。在和辛欣的交谈过程中，谢玲表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，辛欣握住谢玲的手说：“谢玲，我很理解你现在的感受，孩子对你来说很重要，你在最困难时的精神支柱就是孩子，现在孩子的父亲想要回孩子，对你的打击真是太大了。”此时辛欣所运用的是会谈支持性技巧中的（）技巧。A:倾听B:专注C:同理心D:鼓励答案：C8.（2019年真题）25岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒，成为社会工作者小林的服务对象。小林通过评估发现，小新“溜冰”是为了“助兴"，他身边很多朋友也这样，小新没有什么改变动机，持续吸毒的可能性较大。对此，小林拟运用激发小新内在动机改变的方法为小新进行个案辅导，以帮助其戒除毒瘾。下列小林制定的干预策略中，有助于激发小新内在动机改变的是（）A:与小新探讨如何调整不良的生活方式B:与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定C:与小新探讨持续吸毒的好处与坏处D:与小新探讨远离毒友的方法答案：C9.社区工作分析问题的视角是具()的。A:非结构取向B:结构取向C:群体取向D:个人取向答案：B10.某学校在贫困家庭学生的救助工作中．A:无条件接纳B:尊重隐私C:知情同意D:自我决定答案：B11.(2016年)社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导，老高尊重服务对象，相信他有改变自我的愿望与能力，并积极促进服务对象外部环境的改善，促使服务对象积极改变、融入社区，从心理社会治疗模式看，上述老高做法的理论假设是（）。A:每个人都要学会沟通B:每个人都要重拾希望C:每个人都有成长潜力D:每个人都要面对社会问题答案：C12.学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作，下列说法正确的是()。A:在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群B:互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法C:互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己D:互动模式强调组员间的平等以及个体独立性答案：D13.心理社会治疗模式认为，在收集服务对象资料的过程中，应该把服务对象目前的内心冲突与（）联系起来。A:非理性理论B:以往的经历C:人生观D:价值观答案：B14.金娜刚到某社会服务机构上班，最近在学习社会工作价值观的时候发现，社会工作价值观根据不同的标准往往有不同的分类，国际社会工作界归纳的社会工作价值观包括（）A:注重能力培养和再学习B:有较高的学历C:对服务对象的态度友好D:富有同理心答案：A15.张某曾是一家私营企业的总经理，因犯诈骗罪被判处有期