俄罗斯(第2课时)(教案).pdf
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俄罗斯(第2课时)(教案).pdf
课题:8.3俄罗斯课时:第二课时教学目标:1、运用地图和其他资料,联系俄罗斯自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例;2、根据地图归纳俄罗斯交通运输路线分布的特点;3、根据地图和其他资料说出俄罗斯的种族和人口(或民族、宗教、语言)等人文地理要素的特点。教学重难点:重点:1、俄罗斯因地制宜发展经济的实例。2、俄罗斯交通运输线路分布的特点。难点:俄罗斯的自然环境对农业、工业、交通的影响。教学方法:读图分析、合作探究、自主学习教学过程:一、新课导入:中国新四大发明:高速铁路、扫码支付、共享单车、网络购物
俄罗斯第2课时.ppt
第四节俄罗斯第2课时请同学们阅读课本P43—P45,认识俄罗斯的经济状况:资源的分布特点丰富的矿产找出闪动的四大工业区名称并说出其工业部门俄罗斯矿产资源和工业区的分布乌拉尔工业区石油工业发达的航空航天及军事工业重工业:以矿产资源为基础,生产生产资料的部门,3、丰富的森林资源最重要的农业区:____________________________________纬度相对较低,气候较为温和工业的特点:重工业发达、轻工业薄弱领先的科技1748年,罗蒙诺索夫提出质量守恒定律二、自然资源丰富,工业发达请同学们阅读文
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第2课时俄罗斯.doc
第2课时个案设计个性化修改教学过程:一、导入新课:复习上一节课内容,反复练习主要地形单元、邻国、河湖等的位置、名称。二、学习新课:活动1:读P41图7.51“俄罗斯铁路、管道和城市的分布”讨论:模拟俄罗斯旅行:暑假期间从海参威出发,乘国际列车经莫斯科抵达圣彼得堡,请讲述沿途所经过的主要城市及自然景观变化。1.沿途经过哪些地形区?西西伯利亚山地→中西伯利亚高原→东西伯利亚平原→乌拉尔山→东欧平原2.俄罗斯铁路网有何特点?(欧洲部分密集,亚洲部分稀疏)3.为什么欧洲部分密集?(从历史、人口、城市分布思考)4.
系列2教案-人教版七下俄罗斯第2课时.doc
俄罗斯其次课时[课导入]复习上一节课内容[活动一:读图争辩]模拟俄罗斯旅行:暑假期间从内蒙古满洲里出境,乘国际列车经莫斯科抵达圣彼得堡,请表达沿途所经过的主要城市及自然景观变化。[小结]1﹑俄罗斯交通兴旺。2﹑欧洲局部铁路网格外密集,以莫斯科为中心呈放射状。3﹑亚洲局部铁路网比较稀疏,但有一条格外重要的铁路,它横跨亚欧大陆,被称为亚欧大陆桥。4﹑除铁路外,大路﹑航空﹑内河﹑海洋和管道运输均很兴旺。[活动二:阅读]五海通航。第三课时:[活动三:学生呈现]用课前预备的图片﹑资料介绍俄罗斯民族的文化特色和生活习