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专题七eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(仿用、变换句式和选用句式含修辞))——形似神合,意定形变这首诗常常被人在文章中引用,而引用时往往把第三句写成“粉身碎骨全不怕”。引用此诗的人大概是感到成语中只有“粉身碎骨”,没有“粉骨碎身”,于是把原诗中的“粉骨碎身”改成“粉身碎骨”;或者没有认真看清原文,凭自己的直觉写成“粉身碎骨”。这些人之所以弄错,原因在于他们不懂得古典诗的格律规范。明朝的民族英雄、杰出的政治家和军事家于谦(1398-1457)同时是一位诗人。他写的一首传诵不绝的七绝《石灰吟》,表达了他高尚的节操和凌云的壮志:千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。于谦的《石灰吟》是七言绝句。它的平仄要求是:平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。除了一定条件下的“一三五不论”外,二四六必须分明,而七(即句末的字)不在话下。第三句如果写成“粉身碎骨全不怕”,即成仄平仄仄平仄仄,既与第二句失粘,又与第四句失对,就不能成为绝句了。于谦是诗人,深谙诗律,所以他把“粉身碎骨”调整了一下,写成“粉骨碎身”,意思不变,而平仄合律了。这是诗人于谦的高明之处。引用此诗的人不可不察啊。一、真题体验1.(2009·湖北高考)对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格;②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。(4分)示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。(1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是(2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就是参考答案:(示例)(1)钻石项链,拥有了钻石项链,就拥有了我的幸福。(2)家乡白洋淀,保卫了白洋淀,就保卫了我的幸福。2.(2007·湖北高考)为迎接2008年北京奥运会,请以“这是一个欢乐的世界”开头,续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复,句式基本对应,大体押韵。(4分)这是一个欢乐的世界。这是一个欢乐的世界,沐浴奥运风,我们青春豪迈心连着心,手拉着手,朋友走到一起来,共着一个梦想,友谊的圣火传递千秋万代。参考答案:(示例)(这是一个欢乐的世界)高擎五环旗,我们激情满怀。山连着山,水连着水,大家走到一起来。同在一个地球,文明的种子撒遍五洲四海。二、考情分析近几年湖北高考对仿用、变换句式和选用句式(含修辞)的考查统计如下:年份题目要求考查角度分值2009对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格;②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。仿写4分2007为迎接2008年北京奥运会,请以“这是一个欢乐的世界”开头,续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复,句式基本对应,大体押韵仿写4分综上分析,湖北高考仿用、变换句式和选用句式(含修辞)题特点如下:1.时代感强近几年湖北高考没有考查仿用句式、变换句式这些考点。2009年、2007年也仅涉及仿写,未考变换句式。“幸福观”和“2008年北京奥运会”都是当时的热点话题,时代感强。2.题型较为固定从全国各省市近几年的考查情况看,本考点基本上是主观题型。无论是仿用句式还是变换句式,都是考查考生在具体语境中运用语言的能力。3.考查综合性进一步加强从全国各省市近几年的考查情况看,本考点具有很强的综合性,常常与语言表达连贯、得体、准确、鲜明、生动或其他考点综合考查,涉及语法、修辞等诸多方面。第1讲仿用句式仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境),仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点,写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容,是近年来高考考查的重点和难点,它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创造能力。仿写句子的常见题型一般分为以下五种:命题(话题)式仿写、自由(开放)式仿写、嵌入(填空)式仿写、续写式仿写、对联式仿写。命题(话题)式仿写命题(话题)式仿写,即给出一个语言材料作为例句,以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题),按例句格式进行仿写。[例1](2011·四川高考)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(5分)康桥边城雨巷蜀道例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?[自主尝试][解析]仿写时,除了看题目要求外,还要看所给例句的结构特点。仿写不仅追求“形似”,更要追求内容上的“神似”。例句句式上运用了拟人、排比、反问的修辞手法,内容上突出了事物的特征,所