教师应有二十种文明用语和文明行为.doc

教师应有二十种文明用语和文明行为教师是“人类灵魂的工程师”，是社会主义精神文明的传播者和建设者。教师的言行举止对学生起着潜移默化的作用，尤其是中小学教师的思想、品德和行为，直接影响着未来一代的健康成长。我们每一位教师都要认真遵守教师职业道德规范，美化教师行为，净化教师语言，提高教师素养，完善教师自身形象，使自己真正成为学生的表率和楷模，成为德才兼备的人民教师。提倡应说二十种用语、忌说二十种用语应说“这次考试成绩不理想，多分析一下原因，争取下次取得好成绩，”忌说“你拖了全班的后腿，你这块臭肉毁了一锅好汤”。应说“只要肯下苦功，一定能学好！”忌说“白痴”、“蠢猪”、“笨蛋”、“我看你就不是学习的料”、“朽木不可雕也”。应说“你脑子并不笨，只要努力肯定会成功的”，忌说“你脑子有病啊”，“你的脑子灌上铅了”。应说“你的作业很乱，请重写一遍，好吗？”忌说“你的作业乱的象狗刨的一样，赶快撕了给我重写！”。应说“你要好好学习，不断进步，用学的知识为祖国为人民服务，这样才不虚度此生！”忌说“你这辈子是完了，就是块种地的料”。应说：“请你站起来回答问题”、“请坐下”、忌说：“站起来！给我回答问题！”。应说：“请你坐好了”、忌说：“你给我坐好了”、“你没长骨头啊！”。应说“你把衣服穿好了，这样不更潇洒吗！”忌说“把衣服给我穿好了，看你象个痞子似的。”。应说“你把头发理一理，不显得更精神吗？”忌说“看你不男不女的，快给我去剃了”。应说“我看你不带首饰、不化妆更漂亮。”忌说“看你打扮得象个小妖精似的”。应说“请你把宿舍卫生整理好”。忌说“看你宿舍象个驴栏似的，快给我整理好！”。应说“请你振作精神，专心听讲！”忌说“你上课睡觉也行，只求你别捣乱！”。应说“这件事我不太清楚，我给你问问”，忌说“我不知道”、“我不管”、“谁知道找谁去”。应说“见到师长请主动问好”忌说“看你象个哑巴似的连句话也不会说”。应说“见到师长请主动让座”，忌说“你没长眼啊，你屁股长铅了”。应说“对不起，这个字老师误写了！”忌说“老师毕竟是教师，走过的桥比你走过的路还多，老师总比你强”。应说“请您和学校加强联系，密切配合，共同教育好您的孩子。”忌说“你的孩子屡教不改，你把孩子领回去，我们无法教育！”。应说“有了错误不要紧，只要改正就是好学生”，忌说“再犯错误，就把家长叫来！”。应说“你违犯了纪律，应冷静地考虑一下，这样做到底对不对？对自己对别人究竟带来什么危害！下课后找我谈谈你的想法”；忌说“一边站着去！”或“滚！给我滚出去！”。应说“不要紧张，请你再听听，再想想！”忌说“这么简单的问题也不会，我说了几遍你都听不懂，真是对牛弹琴！”。提倡“应做二十种事，忌做二十种事”应忠诚党的教育事业，全身心投入工作，忌工作敷衍塞责，三心二意。应培养学生德、智、体、美、劳全面发展，忌只抓智育不顾其它。应面向全体学生，忌只抓尖子生或少数好学生。应建立新型师生关系，平等待人，尊重学生人格，忌缺乏耐心，歧视、讽刺、斥责、体罚和把学生赶出教室。应认真学习科学文化知识，刻苦钻研业务，忌不学无术，信口开河，没有根据妄加猜度。应在教学方法上灵活多样，讲练结合，精益求精，勇于创新，忌千篇一律，因循守旧，只顾“满堂灌”，不顾学生是否愿意接受。应既教给学生知识，又教给学生学习方法，逐步培养学生“自学”的良好习惯，忌只教给学生知识，不教给学生学习方法，使学生被动地接受知识。应谦虚谨慎，团结协作，取长补短，互相尊重，忌夸夸其谈，文人相轻，互不服气，拨弄是非。应淡泊明利，洁身自好，忌让学生或通过学生家长为自己谋取私利。应加强思想道德修养，处处时时以身作则，忌赌博、酗酒、读淫秽书刊，看淫秽录像，到不健康场所娱乐。应团结友爱，相互信任，忌争吵，背后诽谤他人，搞小动作。应与人为善，助人为乐，忌把困难留给别人，把方便荣誉留给自己。应以诚相待，谦逊礼让，忌虚言假套、盛气凌人。应在办公室、教学区专心致志学习和工作，忌大声喧哗、下棋、打扑克影响他人学习和工作。应在工作时间不喝酒，控制吸烟，忌在教室吸烟，酒后进教室。应在办公室或教室与学生谈话，忌在宿舍与学生个别谈话。应坐如钟、立如松、行如风，忌无坐相，站相等不良行为。应养成良好卫生习惯，忌随地吐痰，乱扔纸屑，瓜果皮等，在大街、校园、公共场所边走边吃。应着装自然，洁净大方，协调得体，忌穿奇装异服；应仪态庄重，为人师表，忌佩带首饰、浓妆艳抹，穿短裤、背心，拖鞋办公或进教室。以上“应说二十种用语，忌说二十种用语”；“应做二十种事，忌做二十种事”，请各位教职工认真学习，遵照执行。