浙江省富阳区社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证内部题库【名师推荐】.docx

专业社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！浙江省富阳区社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证内部题库【名师推荐】第I部分单选题（100题）1.社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作，有的为社区的环境绿化提供设计方案，干得津津有味，乐在其中。社会工作者协助军休干部实现了（）的功能A:老有所乐B:老有所学C:老苟所养D:老有所为答案：D2.80岁以上的老人称为（）。A:老龄老人B:高龄老人C:中龄老人D:百岁老人答案：B3.社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（）角色。A:资料的调动者B:支持者C:咨询者D:使能者答案：D4.某机构于春节前在A社区托儿所旁开办了日间托老所。3个月来在评估项目时，居民们反映托老所收费太贵，还不如住在家时舒服，根据反映的意见，该项目在策划过程中存在的主要问题是()。A:服务内容不明确B:服务地点不合适C:开办时间不合理D:服务与需求不匹配答案：D5.根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（）。A:老师B:父母C:同辈D:祖父母答案：C6.()的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。A:“为社区照顾”B:“在家庭照顾”C:“在社区照顾”D:“由社区照顾”答案：D7.在生存-关系-成长理论中，阿尔德弗尔(C.P.Alderfer)提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。A:归属需要B:尊重需要C:安全需要D:生理需要答案：B8.人类现在行为是过去行为的继续，而未来行为又必然是当前行为的延续，体现了人类行为的（）特点。A:动态性B:适应性C:发展性D:指向性答案：C9.以下属于社会工作的扩大对象的是（）。A:流浪儿童B:精神病患者C:因户主失业下岗陷入经济困境的家庭D:欠发展的社区答案：D10.矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是()。A:与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为B:尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李C:与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练D:遵循保密原则，不采取任何行动答案：C11.如果职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者帮助他们分析面临的问题和困境，确认问题原因，协助他们发掘自身的潜力和资源促使其更有效地解决问题。这种情况下企业社会工作者扮演了()角色。A:调节者B:促进者C:联结者D:咨询辅导者答案：B12.（2015年真题）在社区工作中，社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解，提升居民解决社区问题的信心，提高居民参与社区事务的能力。这反映了社区工作中的（）。A:评估目标B:伦理目标C:过程目标D:任务目标答案：C13.（2016年真题）服务对象孙大爷手术后回家休养，行动不便，社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐，并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中，社会工作者小马扮演的角色是（）A:治疗者B:使能者C:倡导者D:联系人答案：D14.危机是否能够解决，最终取决于（）。A:服务对象是否能够得到社会工作者的有效支持B:社会工作者的专业能力C:服务对象是否能够增强自主能力D:社会工作者是否能有效地给服务对象输入希望答案：C15.家庭社会工作特别强调（）的服务理念，注重在受助家庭的自然生活场景中开展专业服务。A:人在情境中B:家庭系统C:助人自助D:人人都有潜能答案：A16.张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，A:自愿B:外展C:现有D:潜在答案：D17.整理和分析服务对象的有关资料，寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程，是心理社会治疗模式的（）阶段。A:介入B:诊断C:治疗D:研究答案：B18.（2016年真题）王大爷身体一向很好，最近突发中风瘫痪在床后，脾气变得很暴躁，经常与家人吵架。根据上述情况，社会工作者小李认为王大爷出现了行为问题，小李做出这种判断的依据是（）。A:行为适应性标准B:社会规范标准C:统计学标准D:内省经验标准答案：A19.父母与多对已婚子女共同居住生活的家庭类型属于（）。A:单亲家庭B:联合家庭C:丁克家庭D:主干家庭答案：B20.子宫肉瘤Ⅰ期患者首选的治疗措施是A:单纯化疗B:单纯放疗C:子宫及双附件切除D:子宫切除及双侧盆腔淋巴结及腹主动脉旁淋巴结切除答案