第7课竖折折、竖折折钩 (2).ppt
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第7课竖折折、竖折折钩 (2).ppt
《竖折折钩》七嘴八舌话感受竖折折钩写字姿势很重要,头正身直两臂开,小腿垂直脚平摆。眼睛离纸一尺远,胸离桌子需一拳,手离笔尖约一寸,不松不紧空掌心。良好习惯早养成,小朋友们记心中!交流:同桌互相评价,提提建议吧!迁移练习:我们学过的字中带有竖折折钩的有哪些?这个“马”字中的竖折折钩怎样写才好看呢?火眼金睛“张”字中的竖折折钩和“马”字中的竖折折钩写法相同吗?摆好姿势,动手写一写。同桌互评,找找优点,写得好的可以给他圈上红圈圈哦。自主练习:找一找和“马”、“张”结构类似的字,再来美美的写写吧!推荐优秀作业,上
第7课竖折折、竖折折钩.ppt
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竖折竖折折钩横折提横折折撇.pptx
1练习与作业谢谢
竖折折钩_横折折折钩_教学设计.doc
第7课竖折折钩横折折折钩教学目标:1.认识竖折折钩、横折折折钩。2.掌握竖折折钩、横折折折钩的书写要领。3.指导学生写含有竖折折钩、横折折折钩的字。教学重点、难点:掌握竖折折钩、横折折折钩的书写要领。课前准备:小黑板、毛笔、墨汁、宣纸。教学过程:一、导入新课这节课我们一起学写竖折折钩、横折折折钩以及带有它们的字。教学竖折折钩、横折折折钩的写法。(一)学习竖折折钩的字。1.出示例字:马2.找规律、特点。归纳总结:3.范写“马”。4.学生书空。5.练“马”。小结:再次强调竖折折钩
第13课 竖折折钩[2].doc
第13课竖折折钩教学目标:1、通过学习认识竖折折钩。2、能按要求临写例字。重点:掌握竖折折钩的正确书写方法。难点:注意出锋、弧度要有变化。教学准备:实物投影仪教学过程:一、课堂导入。二、合作探究。(一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。(二)、看一看:1、学习的写法。说一说怎么写竖折折钩?竖斜长时,横较平,折钩较斜而粗,竖斜短时,横较短而上斜,折笔长而略斜。2、教师示范写法。3、学生练习。(三)练一练:临写下面的例字:鳥佛弘哉(四)找一找。下列例字中竖折折钩中竖和横、钩是怎样配合的?發萼粤(五)知识链接