电力系统稳态课程设计(1).doc

课程设计（论文)题目名称潮流计算课程名称电力系统稳态分析学生姓名学号10412010系、专业电气工程系指导教师2013年1月3日邵阳学院课程设计(论文）任务书年级专业10电气工程及其自动化学生姓名学号10412010题目名称电力系统潮流计算设计时间2013.12.21—2012.1.3课程名称潮流计算课程设计课程编号121202306设计地点综合仿真实验室课程设计（论文）目的1.掌握电力系统潮流计算的基本原理；2.掌握并能熟练运用PSCAD仿真软件;3.采用PSCAD软件，做出系统接线图的潮流计算仿真结果。已知技术参数和条件在图1所示的简单电力系统中，系统中节点1、2为节点,节点3为节点，节点4为平衡节点,已给定，,，，，，网络各元件参数的标幺值如表2所示，给定电压的初始值如表2所示，收敛系数。试求：图1简单电力系统任务和要求按学校规定的格式编写设计论文。论文主要内容有：①课题名称。②设计任务和要求.③PSCAD的应用以及仿真结果.④收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份.四、参考资料何仰赞主编.电力系统分析.高教出版社出版.第三版.2002年刘明波主编。大电网最优潮流计算。科学出版社出版。第一版.2010年陈珩主编。电力系统稳态分析.中国电力出版社。第三版。2007年韩祯祥主编。电力系统分析.浙江大学出版社.第三版.2005年五、进度安排2012年12月21日:下达课程设计的计划书，任务书，设计题目及分组情况2012年12月22日—28日：学生熟悉PSCAD软件和建模2013年1月29日—30日:上机调试程序,建立系统接线图的仿真模型和得出仿真结果2013年1月31日-2日：写出报告（A4打印稿）和PPT报告(用于答辩）2013年1月6日：组织学生答辩六、教研室审批意见教研室主任(签字）:年月日七|、主管教学主任意见主管主任(签字）：年月日八、备注指导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课程设计(论文）评阅表学生姓名冯莉学号1041201073系电气工程及其自动化专业班级10电力二班题目名称潮流计算课程设计课程名称电力系统分析一、学生自我总结通过本次设计,我更好的全面的复习了电力系统两本书，通过认真学习最终解答了课程设计中的题目。在本次设计中,我们还运用了大量的以前没有学过的知识或者没弄得太懂得知识，组员之间激烈讨论,认真看书。每个人的知识都是有限的，在以后的工作中我们肯定会遇到许多未知的领域，这方面的能力便会使我们受益匪浅。无论干什么事都可能遇到这样或那样的问题.有时一个小小的问题需要做大量的工作,花大量的时间才能解决.此次课程设计中,还发现了很多问题，希望在以后的学习中能弥补不足之处.学生签名：年月日二、指导教师评定评分项目平时成绩答辩课程设计内容综合成绩权重30%30％40％单项成绩指导教师评语:指导教师(签名):年月日注：1、本表是学生课程设计(论文）成绩评定的依据，装订在设计说明书(或论文）的“任务书”页后面；2、表中的“评分项目”及“权重"根据各系的考核细则和评分标准确定.目录TOC\o”1-3”\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc281939743"第1章潮流计算概述及课题……………………………………1HYPERLINK\l"_Toc281939744"1。1潮流计算概述………………………………………………1HYPERLINK\l"_Toc281939745”1.2课程设计题目………………………………………………11。3课题与分析思路……………………………………………2HYPERLINK\l"_Toc281939750"第2章PSCAD软件介绍及应用……………………………………3HYPERLINK\l"_Toc281939751"2。1PSCAD简介…………………………………………………4HYPERLINK\l"_Toc281939752"2。2PSCAD应用…………………………………………………42。2.1流程图……………………………………………………42.2。2电气接线图流程图…………………………………………42。2。3输出显示图………………………………………………52.2.4仿真波形图…………………………………………………5HYPERLINK\l"_Toc281939750"总结…………………………………………………………………9参考文献……………………………………………………………10PAGE\*MERGEFORMAT41潮流计算简介及课题1.1潮流计算简介潮流计算是电力系统分析中的一种最基本的计