幼儿园环境创设观察记录表.doc
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.洛阳师范学院学前教育学院幼儿园环境创设观察记录表姓名班级13级专一学号被试园外国语学院幼儿园被试班级全园大中小班观察日期2015年5月18日观察内容记录:环境是潜在的老师,幼儿园环境创设主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要,充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素,并创设幼儿与环境积极相互作用活动情景,把环境因素转化为教育因素,促进幼儿身心主动发展的过程。在新《纲要》中也明确把“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提高活动和表现能力的机会和条件”作为幼儿园教育工作的原则之一。很荣幸这
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创设外语学习环境记录表年度创设外语学习环境记录记录人时间班级材料内容目的小班中班大班小班中班大班