浅谈小学中培养数学核心素养的策略.doc
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浅谈小学中培养数学核心素养的策略.doc
浅谈小学中培养数学核心素养的策略小学数学对人的数学素养的形成起着重要的作用。小学数学自身的特点和规律也为培养人的数学素养提供了可能。小学数学知识结构单一,呈现方式灵活,许多数学思想、数学法则和数学规律往往依附于一定的感性材料而存在,许多数学问题都能够从生活实际中找到原型,甚至有一些数学问题实质上就是日常生活中存在现象的翻版,直接显示出生活意义。小学数学也具有严密的逻辑性,可以促进人的思维的发展,并体现出时代的整体特征。这些因素正是形成数学素养的先决条件。新一轮国家数学课程标准的建立突出体现“基础性,普及性
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浅谈小学数学核心素养的培养策略小学数学核心素养的培养是教育的重要任务之一、数学核心素养是指学生在数学学习中所需要具备的基本能力和知识结构,包括数学思维、数学方法和数学文化三个方面。培养小学生的数学核心素养,可以提高学生的数学能力和解决问题的能力,为他们未来的学习奠定坚实的基础。下面就是关于小学数学核心素养的培养策略。首先,培养数学思维能力。数学思维是数学学习中最基本的能力,培养数学思维能力可以提高学生解决问题的能力。为了培养学生的数学思维能力,可以采取以下策略:1.引导学生思考:在教学过程中,教师可以提出
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