虎口藏宝 (2).ppt

湘教版语文六年级下册选读课文陶瓷虎胶卷（能够证明两个歹徒是间谍的胶卷）相机初读课文再读课文，理清脉络。全文围绕着“藏”字，分几部分来写的？第一部分（1—4）写塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。第二部分（5—26）写陌生人搜查胶卷、塔莉藏起胶卷、歹徒抢走被调了包的胶卷的过程。第三部分（27—32）写威廉叔叔知道塔莉巧妙地保住了胶卷，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。本文以胶卷为线索，写了塔莉；陌生人；塔莉；歹徒；威廉叔叔。学习课文第一部分：4.从第3自然段话中可以看出塔莉是个怎样的女孩？5.第4自然段是什么描写？有什么作用？学习课文第二部分：3.找出第17、18段中的动词，这些动词写出了什么？“关上”“扫描”“取出”“装了进去”“塞进”等一系列动词形象地写出了纳塔莉换胶卷的过程。4、拼命、突然、迅速等词语让你体会到了什么？4.第19段话中“感到一阵头晕”说明了什么？说明塔莉为威廉叔叔的信而担心、紧张、害怕的心情。塔莉背朝着那个高个子。她手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，塔莉轻轻一松手，把胶卷放入老虎口中。说时迟，那时快，高个子歹徒猛地把她推向一边。学习课文第三部分：塔利心理描写3、2.最后一段话中对陶瓷虎的描写，其用意是什么？用意是：表现出了塔莉聪明、机智、勇敢的精神品质。总结：从哪些地方可以看出纳塔莉聪明、机智和勇敢？用自己的话夸一夸塔莉课堂小结三、学习课文后，你觉得塔莉是个怎样的人，用一段话写下来。