蚕的生长变化 (2).ppt
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2蚕的生长变化.doc
2、蚕的生长变化[教学目标]科学概念1、蚕在生长的过程中,身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点,蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。3、蚕的生长情况和环境条件密切相关。过程与方法1、学习给桑、除沙等养蚕的技能。2、用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。3、用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。4、在观察中发现问题后,再进一步去观察。5、对蚕的生长变化进行预测。情感态度价值观1、发现生命的生长变化,领悟生命的可爱和可贵,懂得珍爱生命。2、认识到在较长的一段时间里,坚持不懈地观察记录
蚕的生长变化 (2).ppt
家蚕以卵繁殖,约经10天左右孵化成幼虫。蚁蚕通过摄食迅速生长,体色逐渐变淡转呈青白色。幼虫生长到一定程度时需蜕去旧皮,生长出较宽大的新皮再继续生长。家蚕在蜕皮过程中,吐出少量的丝,将腹足固定在蚕座上,头胸部昂起,不再运动好象睡着了一样称为眠。从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮四次,蚁蚕摄食后称第1龄蚕,第一次眠后称第2龄蚕,依次类推,第四次眠后称第5龄蚕。眠期的幼虫不吃不喝。幼虫发育到5龄末期,逐渐停止取食,蚕体收缩,排空消化道,呈透明状,此时叫熟蚕。蚕体是长圆筒形,由头、胸、腹三个明显体段构成,青白色。头部:较小,
2、蚕的生长变化.ppt
(教科版)三年级科学下册课件家蚕以卵繁殖,约经10天左右孵化成幼虫。蚁蚕通过摄食迅速生长,体色逐渐变淡转呈青白色。幼虫生长到一定程度时需蜕去旧皮,生长出较宽大的新皮再继续生长。家蚕在蜕皮过程中,吐出少量的丝,将腹足固定在蚕座上,头胸部昂起,不再运动好象睡着了一样称为眠。从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮四次,蚁蚕摄食后称第1龄蚕,第一次眠后称第2龄蚕,依次类推,第四次眠后称第5龄蚕。眠期的幼虫不吃不喝。幼虫发育到5龄末期,逐渐停止取食,蚕体收缩,排空消化道,呈透明状,此时叫熟蚕。蚕体是长圆筒形,由头、胸、腹三个明显体
2、蚕的生长变化.doc
2、蚕的生长变化【教学目标】科学概念1、蚕在生长的过程中,身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点,蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。3、蚕的生长情况和环境条件密切相关。过程与方法1、学习给桑、除沙等养蚕的技能。2、用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。3、用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。4、在观察中发现问题后,再进一步去观察。5、对蚕的生长变化进行预测。情感态度价值观1、发现生命的生长变化,领悟生命的可爱和可贵,懂得珍爱生命。2、认识到在较长的一段时间里,坚持不懈地观察记录
蚕的生长变化2.doc
《养蚕》教学设计一、教学分析《养蚕》是粤教科技版小学《科学》五年级下册第三单元《生物的生长》的第9课,本课以养蚕作为认识动物生长过程的载体。由于蚕一生的4个生长阶段变化明显,所以,教材十分强调学生通过观察,比较惨的各个生长阶段分别有哪些主要特征。为了进一步巩固学生数据分析的能力,在学生观察了幼虫阶段特点的基础上,还要求学生记录这一阶段蚕生长过程的变化数据,通过分析发现蚕幼虫生长变化的规律。本课通过活动一“观察蚕卵”,让学生初识蚕,对探究蚕产生兴趣,并经历一次简单的探究过程,认识新知,再通过教学视频,蚕的一