《生活中的工具—羊角锤》教案.doc

《生活中的工具—羊角锤》教案一、授课时间：2019年4月16日（第8周）课时：1节二、教学目标:<1>、培养学生运用已学有的知识和经验，提出解决生活中常见问题的方法。<2>、能够利用一些简单的工具处理日常生活中的一些简单的问题。三、教学重难点:1、重点：学会使用简单的工具解决生活中常见的问题。2、难点：能使用一种工具解决多种问题。四、教学准备:木板、羊角锤、铁钉、螺丝钉、一字螺丝刀。五、教学过程:1、教学导入<1>、出示铁钉，如何将它钉入木板里？<2>、出示钉有铁钉的木板，怎样取出这些钉子？2．生活中工具的作用<1>、在我们的学习、生活中经常遇到类似上述的难题，为了解决这些难题，使工作更有效，人类发明了很多工具，这些工具成了人们的“好帮手”。你还知道哪些工具，它们在实际生活中发挥了怎样的作用？<2>、分组讨论，完成表格。工具名称可以做什么事我猜想它还能做…….<3>全班交流：在交流活动中对学生发现的以下一些问题：一种工具能干好多事情，不同的用法起到不同的作用。（比如：菜刀既能切菜切肉，又能剁竹、砍小树枝）不同的工具能干同一件事。（比如钳子能夹小东西，夹子也能夹东西）一种工具做某件事特别专业。（比如剪刀剪指甲不如指甲钳夹指甲来得容）六、体验:工具的作用。<1>明确任务：选择不同的工具，在木板上钉上铁钉和螺丝钉，然后再把他们取出来。<2>分组活动。<3>全班交流。（小组完成情况，感受：工具的确能提供方便）