队前教育——我们的队名.docx

队前教育——我们的队名
加区曙光学校赵冬梅
教学目标：
1．通过学习使队员们知道队的名称。
2．通过学习使队员们理解“先锋”的意义。
3．通过讲授，使队员们感悟到应该学习先锋们的榜样，承革命先行者的事业，做革命接班人。
教学重点：理解“先锋”的含义
教具准备：课件
教学过程：
课件：电影《董存瑞》片段
一、提出问题，引出本节课题。
（手拿红领巾说）同学们：你们看，我手中拿的是什么？（生答：红领巾）。同学们，你知道什么样的学生才能佩戴红领巾吗？同学回答的很对，是的。只有成为了一名少先队员的时候你才能戴上红领巾！那么，同学们，你们想加入少先队组织，成为一名光荣的少先队员吗？（想），好，从今天起，老师就给同学们少先队的历史，如少先队的队名、少先队队歌、少先队的标志、少先队的队礼等等。今天我首先要给同学们讲的是我们的队名——中国少年先锋队，简称中国少先队。同学们，现在你们知道我们的队名是什么吗？一起说。対，是中国少年先锋队。
师板书：第一课我们的队名一一中国少年先锋队
让我们一起来看一下本节课的教学目标是什么。（点PPT）
下面我们就开始今天的学习，下面老师简单介绍一下中国少年先锋队。（点PPT）
二、引导学生理解“先锋”的意义。
（师）“中国少年先锋队”，这是多么响亮而又光荣的名字啊！同学们，你们知道为什么我们的队名叫“中国少年先锋队”吗？下面就让我们先来了解一下，什么叫“先锋”吧。点击视频观看电影《董存瑞》中炸碉堡片段。约四分钟
（师）刚オ，大家看过了电影《董存瑞》炸碉堡片段，这是一个真实的故事。当前去爆破的战士一个接一个牺牲的时候：当总攻的时间就要到来的时候，是董存瑞跳出掩体，抱着炸药包，来到桥头堡下，他看到没有放置炸药包的地方，就毅然地用左臂托起炸药包，拉燃导火索，高声向战友们呼喊：“为了新中国，前进！”一声巨响，敌人的堡垒炸掉了，前进的路开辟出来了，战士们踏着烈士的血迹，胜利地解放了隆化城。看完视频，我想，你们一定都知道了“先锋”的含义，那就是为人类开辟道路的人，是为人民的利益走在前头、不怕牺牲自己的人。像董存瑞这样的人就是先锋，我们的国家也正是有了像董存瑞这样的先锋，中国人民才摆脱了帝国主义的侵略和压迫，取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，建立了的社会主义国家。
（师）现在请同学们进行小组讨论，一会儿分别说一说你还知道哪些人可以被称为“先锋”。
（你们知道的可真多，真棒呀！让我们给自己一个鼓励的掌声吧！一齐鼓掌）
（师）是的，同学们说的很对，在抗日战争和解放战争期间，有无数的革命烈士勇当先锋，他们抛头颅，洒热血，用自已的宝贵换来了我们今天美好的生活。我们的国家为了永远纪念那些有名字的和无名的革命先烈，在雄伟的天安门广场，修建了人民英雄纪念碑，上面刻着八个金光闪闪的大字：人民英雄永垂不朽！每年都会有许多少先队员来到这里，敬献花圈，祭奠先烈。所以说，老一辈无产阶级革命家是中国革命的先行者，是伟大的先锋。
PPT：（毛泽东同志年轻的时候，立志改造中国。他给自己起了一个名字叫“子任”，“子”就是自己，他把推翻三座大山、建立新中国作为自己的神圣责任。他写文章、办杂志，深入到矿山、农村，同人民群众传播马列主义。他领导工人农民举行了著名的秋收起义，在井冈山建立了革命根据地，开辟了一条农村保卫城市、武装夺取政权的革命道路。我们就是循着这条道路，经过艰苦卓绝的奋斗，迎来了新中国的诞生。）PPT：（我们党的又一位老前辈朱德同志，为了寻求救国的真理，毅然辞去师长的高位，去找共产党。他千里迢迢来到上海，找到当时党的领导人陈独秀，要求参加共产党。陈独秀见他是个旧军人，对他很冷淡。朱德同志并不灰心。他想，德国是马克思的故乡，到那里去！于是他又不远万里来到德国柏林，找到了当时在柏林的周恩来同志，受到了热情的接待。从此，他找到了党，找到了“只有社会主义才能救中国”的真理，用他毕生的精力，为中国革命建立了不朽的功勋。老一辈革命家，就是这样在黑暗中探索，披判斩棘，为我们开辟了一条通往胜利的大道。）PPT：（同学们，在生产生活中，在科学战线上，也有先锋！李四光同志就是在科学上为祖国作出巨大贡献的先行者。过去，有许多外国科学家说中国缺乏石油必须靠“洋油”过日子。新中国成立后，李四光不迷信洋人，实地考察研究，根据我们地质构造的规律，提出了我国有着丰富石油矿藏的理论。按照李四光同志的理论，党领导大庆工人进行石油大会战，取得了伟大的胜利还有各条战线上的劳动模范、先进工作者，他们也都是社会主义建设的先锋。）
同学们，现在大家知道为什么我们的队名要以先锋命名吗？（展示“先锋”一词的涵义：PPT）（这位同学说的真好）是的，党和国家就是要求我们每一位少先队员要以那些先锋为榜样，在各个领域都要勇于开拓，勇挑重担，继承和发扬他们的精神，长大后能够建设我们的祖国。
三、学习榜样，升