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科技节活动策划书

科技节活动策划书(精选4篇)

通过开展科技节活动，让每个人都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇，

在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养

幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力，下面是为大家带来的科技节活动策划

书，希望大家能够喜欢。

科技节活动策划书（篇1）

一、活动目的

为了引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验

活动;积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精

神以及实践探究能力;不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能

力，特举办校园科技节活动。

二、活动主题

科技引领未来创新改变世界

三、活动口号

1、科技——飞翔的翅膀

2、让科技的光辉照耀校园

3、科技创新，生活因你而精彩

四、活动思路
1、面向全体，重在参与。积极宣传科普知识，增强学生科学意识，培养学

生的科学品质。

2、以渗透为引导，以活动开展为载体，形成科技教育长效机制。

3、以身边的事物为出发点，突出科技创新，突出动手实践。

五、活动时间

20__年5月

六、组织机构

__

七、议程与内容安排

(一)科普宣传

1、启动仪式，举行“科技引领未来创新改变世界”科技节开幕式。

时间：第八周周一的升旗仪式

内容：①分管科技校长作动员讲话。

②宣布__学校第十二届校园科技节开幕。

2、环境布置，营造浓郁氛围。

①校园电子大屏幕、移动黑板展示本届科技节主题标语。

②各班级出好一期以“科技引领未来创新改变世界”为主题的黑板报。

③利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

(二)科普比赛
本届科技节主要围绕四个主题开展科普系列活动：

主题一：科技与制作

活动内容：开展科技小制作竞赛活动

活动时间：第十周至十二周

活动对象：一至八年级学生

负责教师：体育组相关教师、各班班主任

活动要求：学校统一订购，并下发活动用品。在班主任的指导下，一、二年

级：管式直升机;三年级：西式小屋;四年级：中国__;五年级：四驱车;六年级：

电动车;七年级：遥控车;八年级：导弹驱逐舰。

首先进行班级竞赛活动，在此基础上，每班推荐三名优秀学生参加校级竞赛。

学校将设多个专场组织竞赛活动，评选出个人等第奖、班级团体奖以及各年级单

项第一名为本学期“科技之星”候选人。

上交资料：学生竞赛成绩单;获奖优秀作品;活动照片若干张。

主题二：科学知识竞赛

活动内容：组织“昆虫识别”科学知识竞赛活动。

活动时间：第十二周至十四周

活动对象：三、四、五、六、七、八年级学生

负责教师：各班班主任

活动要求：学校征订科学知识学习小册子，下发到各个班级，班主任利用专

题教育时间组织学习，在此基础上，三、四、五、六、七、八年级各班班主任推
荐2名学生，参加学校举行的知识竞赛活动，检验学习成果，评选出个人等第奖、

班级团体奖，选拔优秀学生参加区级比赛。

上交资料：学生竞赛成绩单;知识竞赛试卷;活动照片若干。

主题三：“科技引领未来创新改变世界”黑板报评比

活动内容：开展“科技引领未来创新改变世界”黑板报评比活动。

活动时间：第八周至十一周

活动对象：一至九年级学生

负责教师：各班班主任

活动要求：以班级为单位，内容健康向上，贴近学生生活，以童心去观察、

体验与思考，温馨感人或催人奋进，形式生动活泼，能够引起他们共鸣，具有较

强的表现力和感染力或浓郁的童真童趣。

上交资料：一至九年级每班一幅活动照片。

主题四：OM头脑奥林匹克百挑战

活动内容：为普及头脑奥林匹克活动，树立创新意识，培养创造能力和动手

能力，学校举行此次“OM头脑奥林匹克百挑战”活动，本次活动设“返回原点”、
“滑翔飞行”两个比赛项目。

活动时间：第十周至十二周

活动对象：一至八年级学生

负责教师：体育组相关教师、各班班主任

活动要求：学校统一订购，并下发活动用品。
首先进行班级竞赛活动，在此基础上，每班推荐三名优秀学生参加校级竞赛。

学校将设专场组织竞赛活动，评选出个人等第奖，选拔优秀学生参加区“OM头
脑奥林匹克千挑战”比赛。

上交资料：学生竞赛成绩单;活动照片若干张。

(四)表彰总结

1、举行“科技引领未来创新改变世界”科技节闭幕式

时间：第十五周左右

内容：①分管教导、科技总辅导员表彰荣获各单项科技活动优秀者与先进集

体名单。

②分管科技校长对第十二届校园科技节作总结。

③宣布本届科技节闭幕。

八、活动要求

1、各班主任及单项活动负责教师要提高对本次科技节活动的认识，要把它

作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，广泛宣传、营造氛围。坚持全员参