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《大学计算机基础》课程教学大纲

（供本科各专业使用）
（依据普通高校本科非计算机专业规划教材编写）

计算机教研室修订
2006年7月
一、前言

《大学计算机基础》课程包括计算机文化基础知识和VisualFoxPro程序设计教程两
方面内容。计算机文化基础是作为了解计算机基础知识必要的课程，主要介绍计算机文化知
识、Windows操作系统、计算机网络及安全、多媒体技术等方面的知识。《VisualFoxPro
程序设计》是一种基于数据库管理和相应的应用程序开发的高级语言，是属于教育部提出的
非计算机专业的3个层次课程体系中的第二个层次，是计算机科学中一门重要的专业基础
课。本课程主要介绍数据库基本概念及其发展历程；VisualFoxPro操作环境、设计工具及
主要技术指示；VisualFoxPro的数据类型及运算规则；数据库和数据表的基本操作；SELECT
—SQL语言的使用；结构化程序设计的方法和3种基本程序控制结构（顺序、选择、循环）
的应用；子程序、过程、函数的设计和调用以及参数传递（传值和引用）规则；菜单和表单
的设计和应用；报表的设计；数据库系统开发实例的讲解。
目前，计算机得到了越来越广泛的应用，计算机知识已经成为大学生知识结构中的重
要组成部分。尤其数据库系统不仅已成为办公自动化系统、管理信息系统和决策支持系统的
核心，并且已与计算机网络技术紧密结合，成为电子商务、电子政务及其他各种现代信息与
管理系统的核心。
本课程的教学目的是通过系统的学习，使学生巩固、加深和拓展已有的计算机和信息
技术知识；掌握计算机文化基础知识和基本的数据库应用技术和基于数据库的应用程序开发
技术；培养逻辑思维能力。以及分析问题和解决问题的能力；可将各自的专业知识与计算机
信息管理知识和技能结合起来，使之在今后的学习和工作中适应新时代的要求。
通过课堂教学与上机实验，要求学生达到知识和技能两方面的目标。
掌握计算机硬件和软件系统知识，熟悉Windows操作系统的使用，了解计算机网络和
安全知识；了解数据库的基本概念；熟悉VisualFoxPro的各种数据类型及数据运算；熟悉
SELECT—SQL结构化查询语言；掌握结构化程序设计的基本知识、方法和技巧；了解面向对
象程序设计的基本概念；了解菜单、报表的基本知识。
熟练掌握操作系统文件操作知识；熟练掌握数据表和数据库的创建；熟练掌握查询语句
的使用；能够使用VisualFoxPro所提供的开发工具创建表单、报表和菜单等；能够用所学
知识开发一个较为简单实用的数据库应用程序。
二、理论内容和要求
第一部分计算机文化基础

[教学内容]
计算机硬件、软件知识；进位计数制与编码；操作系统与Windows知识；多媒体计算机
系统；计算机信息安全与病毒防治；计算机网络基础知识。
[教学要求]
1.掌握计算机系统（硬件、软件）知识；进制之间的转换；Windows2000基本使用。
2.熟悉计算机历史和发展；编码知识。
3.了解多媒体计算机系统；病毒防治；网络知识。

第二部分VisualFoxPro6.0程序设计

第1章数据库系统及VisualFoxPro概述

[教学内容]
数据管理技术的发展、数据模型、数据库基本知识和VisualFoxPro概述。
[教学要求]
1.掌握数据库系统的特点和数据模型的概念；关系型数据库基础知识。
2.熟悉VisualFoxPro的用户界面、工作方式及其应用。
3.了解数据管理技术发展和数据库的基础知识，VisualFoxPro基本性能指标和辅助
设计工具。
第2章数据表的建立和操作

[教学内容]
数据表的建立和数据表的基本操作命令，数据类型和数据运算，SQL查询。
[教学要求]
1.掌握数据表的建立与修改、数据类型、数据运算、数据表的维护命令和数据表的
排序、检索和查询。
2.熟悉SELECT—SQL查询语言的使用。
3.了解数据工作期的应用。
第3章VisualFoxPro程序设计基础

[教学内容]
程序的建立、修改和运行，程序的结构及子程序、过程和自定义函数的使用。
[教学要求]
1.掌握子程序、过程和自定义函数的定义和应用。
2.熟悉程序设计的方法，程序的建立与运行。
3.了解程序调式的基本方法与步骤。
第4章表单设计

[教学内容]
面向对象程序设计的基本概念,对象的属性、事件与方法,常用表单控件的使用与设计.
[教学要求]
1.掌握常见控件的属性、事件与方法。
2.熟悉表单的创建和运行。
3.了解面向对象程序设计的基本概念。
第5章菜单与工具栏

[教学内容]
菜单设计器的使用、菜单程序的生成与修改，自定义工具栏的创建和使用。
[教学要求]
1.掌握在应用程序中的菜单的使用，自定义工具栏的使用。
2.熟悉菜单的设计和生成、运行。
3.了解菜单设计