整式的乘法+第课时 单项式乘以多项式.ppt
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整式的乘法+第课时 单项式乘以多项式.ppt
14.1整式的乘法知识点:单项式与多项式相乘1.计算2x(3x2+1)的结果是()A.5x3+2xB.6x3+1C.6x3+2xD.6x2+2x2.计算x(2x-1)-x2(2-x)的结果是()A.-x3-xB.x3-xC.-x2-1D.x3-13.下列计算正确的是()A.(-4x)(2x2+3x-1)=-8x3-12x2-4xB.(6xy2-4x2y)·3xy=6xy2-12x3y2C.(-x)(2x+x2-1)=-x3-2x2+1D.(-3x2y)(-2xy+3yz+1)=6x3y2-9x2y2z-3
整式的乘法--单项式乘以多项式.ppt
强强强强强强玉琴玉琴1.同底数幂的乘法:快速抢答!问题:解法(一):先求三家连锁店的总销量,再求总收入,即总收入(单位:元)为:m(a+b+c)①乘法分配律:(a+b)c=ac+bc(2)1.计算:(1)3a(5a-2b)(2)(x-3y)·(-6x)2.化简x(x-1)+2x(x+1)-3x(2x-5)提高练习:回顾交流:课时小结:家庭作业:请多指教
【说课稿】 整式的乘法——单项式乘以多项式.pdf
整式的乘法——单项式乘以多项式一、说教材《整式的乘法》是人教版教材第十四章《整式的乘法与因式分解》重要内容。是进一步学习方程、函数以及其它数学知识的基础,同时也是学习、等学科不可缺少的工具与其它知识一样,它在工业生产和实际生活中有着广泛的应用。学习单项式与多项式乘法并熟练地进行运算是学好整式乘法的关键,为学生综合运用多种运算法则拓宽了空间,有利于学生对双基的掌握,在运用多种运算法则的过程中,逐渐形成运算能力,同时本节课的教学难度有所增加。单项式与多项式乘法、同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方等运算法则的综合
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14.1.4整式的乘法(单项式乘以多项式).doc
“活力课堂”学教设计课题14.1.4整式的乘法(单项式乘以多项式)共8课时设计教师刘萍授课教师课型新授年月日本节是第5课时总第节学教目标经历探索单项式与多项式相乘的运算法则的过程,会进行整式相乘的运算。重点单项式与多项式相乘的运算法则的探索.难点灵活运用法则进行计算和化简.关键运用单项式与多项式相乘的运算法则,会进行整式相乘的运算。步骤时间学教内容学教方法、各环节参与学生数个案设计一、自学质疑:二、答疑点拨总结提升四.当堂检测1.独立思考,解决问题(课本内容):你能用不同的方法计算扩大后的绿地面积吗?第一