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2025届湖北省郧阳中学高二生物学第一学期期末统考试题含解析一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)1、对4种不同的活细胞进行分析,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示无)下列说法正确的是()核膜叶绿体中心体细胞壁甲√√╳√乙√√√√丙√╳√╳丁╳╳╳√A.甲是植物细胞,乙是动物细胞B.乙是低等植物细胞,丙是动物细胞C.丁由于没有叶绿体,不能进行光合作用D.酵母菌的结构与丁最相似2、实验发现,物质甲可促进豌豆茎段细胞伸长,物质甲浓度过高会促进豌豆茎段合成物质乙,物质乙含量的增加会反过来抑制物质甲促进豌豆茎段细胞伸长的作用;物质丙能促进种子萌发,物质丁则能促进种子休眠,且不耐高温。上述物质均是植物体内产生的激素,下列叙述正确的是()A.成熟果实中甲的含量明显升高B.植物体各个部位都能合成物质乙C.夏季高温大雨后,稻谷在穗上发芽与丙减少有关D.顶芽优先生长,侧芽发育受抑制是物质丁引起的3、如图表示某生态系统各成分(丁为非生物环境)之间的关系,有关分析错误的是()A.光能通过甲输入生态系统B.参与构成食物链的成分有甲和乙C.碳元素在乙与丙之间以CO2形式传递D.丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌4、下列关于生物体内基因、DNA与染色体的叙述,正确的是A.生物体内含有大量基因,基因的载体均是染色体B.DNA分子中的遗传信息储存在核糖核苷酸排列顺序之中C.细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的D.原核生物的基因在染色体上呈线性排列5、某地用草方格沙障治理正在沙化的土地并取得良好效果,草方格沙障是用干的麦草、稻草、芦苇等扎成方格形状固定于沙中,并在方格中播撒固沙植物的种子,用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。有关说法正确的是()A.该方法有利于提高沙漠生态系统的恢复力稳定性B.微生物对草方格材料分解不能改善土壤的结构C.该过程改变了演替速度但没有改变演替方向D.草方格能防风固沙、涵养水分,有利于固沙植物生长6、如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响,下列叙述中错误的是()A.P浓度是该植物茎生长的最适浓度B.当生长素浓度高于P小于M时,茎生长仍被促进C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性D.当生长素浓度高于M时,该植物的根生长开始受到抑制7、人体下丘脑具有内分泌功能,也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述,错误的是()A.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化B.下丘脑能合成并释放抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素C.下丘脑参与水盐平衡的调节时,既可作为感受器,又可作为效应器D.下丘脑有体温调节中枢,还可以调节生物节律8、在检测抗虫棉培育是否成功的方法中,不属于分子水平检测的是()A.观察害虫吃棉叶后是否死亡B.检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C.检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D.检测目的基因表达产物能否与特定抗体形成杂交带9、在减数分裂中,含有与体细胞相同的染色体数,但不含同源染色体的时期是A.第一次分裂的中期B.第一次分裂的后期C.第二次分裂的前期D.第二次分裂的后期10、有一同学利用所学知识在家尝试制作各种发酵食品,下列相关叙述正确的是()A.夏天温度较高,比较适宜制作果醋B.制作果酒和泡菜的菌种代谢类型相同C.制作泡菜时,不宜将泡菜坛装的太满,还需定期松开坛口排气D.家庭自制的泡菜和果酒直接食用不会影响健康二、多选题(本题共5小题,每题3分,共15分)11、下列有关植物激素或生长调节剂的叙述,正确的是A.生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用B.不同种类植物激素作用的靶器官可能相同,作用效果可能相反C.生长调节剂是人工合成的植物激素,对植物生长发育具有促进作用D.光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用12、如图表示某反射弧中的部分结构,电流表的电极均连接于神经纤维外表面,A、B、C为可以选择的刺激位点。下列分析正确的是()A.刺激A点,兴奋以局部电流的形式传到B点B.若要证明兴奋在神经纤维上双向传导,最好刺激B点C.未受刺激时,神经元细胞膜内外没有离子进出D.刺激B点,观察指针②的偏转次数,可以判断X处有无突触13、随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程叫群落的演替。演替过程中会出现优势种(群落中占优势的种类,包括群落每层中在数量上最多、体积上最大、对生境影响最大的种类)及建群种(群落主要层的优势种)。下列相关叙述正确的是()A.初生演替较次生演替经历的阶段多,时间短、演替速度快B.演替过程中,上一阶段的优势种都会在下一演替阶段消失C.建群种一般为优势种,决定着群落内部的结构和特殊环境条件D.过度放牧导致土地荒漠化,说明人类活动可以改变演替的方向14、某些植物必须经过春化作用(用低温诱导促使植物开花)才能开花结果。下表是