苏科版七年级信息技术 研究报告制作教案.docx

苏科版七年级信息技术研究报告制作教案
课题研究报告撰写主备人王霞课时第1课时总课时1课时授课
课型新授教学目标1．知识与技能
1.了解WPS文字表格；
2.学会制作空表对空表进行拆分、合并单元格、改变行高列宽；
3.较快速录入文字，并对文字进行修饰；
4.学会对表格的边框线和单元格的修饰，美化表格。
2．过程与方法
在比较学习中复习旧知，获得新知。学生以小组为单位，通过自主合作与探究完成表格，并通过小组进行展示和评价。
3．情感态度与价值观
1.学会小组间协作分工，在完成任务的过程中培养合作交流的能力；
2.学会正确评价作品，学会欣赏，并懂得与他人分享成功的喜悦。教学重点制作空表、表格编辑、文字录入和修饰、表格修饰、绘制表线头。教学难点表格编辑、表线头的绘制。教学过程二次复备回顾旧知
应用文档规划、研究报告的组成
引入新课
导入：
在第3章数据统计与分析中，我们学习了利用WPS表格进行数据分析与处理，在WPS文字中也提供了表格功能。这节课我们来学习WPS文字的表格制作。
在研究过程中，需要对调查问卷进行统计分析，运用数据说明问题，这里应合理设计表格，对调查数据进行汇总。
师生互动讲授新课
出示表格，提问，该表格几行几列？对比现有表格和书本上的表格有什么不同？
任务一：制作空表
使用“插入”选项可使用菜单制作或拖动制作，注意拖动制作最多只能10列10行。
本活动学生可以通过自主合作学习建立5列15行的表格，通过第3章WPS表格的比较，行数、列数、单元格等，实现知识的迁移
任务二：表格编辑：拆分、合并单元格、改变行高列宽
课堂的时间比较难把握在这一阶段，教师在学生活动时要巡视，及时解决各小组活动中存在的问题。
本活动发挥小组协作能力，在各小组长的安排下通过自主、合作与探究，并通过WPS表格改变行高列宽、合并单元格，实现知识的迁移。
任务三：文字录入和修饰
此部分文字录入学生自主完成，文字修饰部分可自主合作完成。
本活动主要是学生进一步练习文字录入，提高录入速度和准确率。
任务四：表格修饰
这部分要求学生对表格的修饰有整体的意识，要注意表格边框、底纹和文字的颜色修饰整体要美观协调，根据活动单的要求，小组内活动能较顺利完成。
注意对齐方式
补充知识点：绘制斜线表头（此部分供学有余力的学生完成）
作品展示与评价
拓展练习
制作一张班级课程表教学反思：