人教版八年级下册美术教案第三单元为生活增添情趣第一课插花.docx
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人教版八年级下册美术教案第三单元为生活增添情趣第一课插花.docx
第三单元为生活增添情趣第一课插花导读:带领学生探究美术创作中构图的组织方法和空间表达,学会用美术语言去分析和创作插花作品,第一课插花学习领域:设计·应用教材分析:本课教材借助插花这一简单的生活饰品,带领学生探究美术创作中构图的组织方法和空间表达,将复杂的学习内容简单化、生活化,使学生了解任何单独的造型要素只有经过合乎规律的组合,才能构成有审美价值的艺术作品。教学目标:知识与技能:了解插花的基本艺术形式、构图原则,学习如何运用构图这第一课插花学习领域:设计·应用教材分析:本课教材借助插花这一简单的生活饰品,
八年级美术下册 第三单元 为生活增添情趣 1《插花》教学教案 新人教版.doc
4《插花》教学教案教学目标1、知识与技能:插花知识与学生实际生活相链接,了解花的寓意、插花的构图及艺术形式,学习如何运用构图的原则以及造型语言进行尝试与实践,初步掌握插花的基本方法。2、过程与方法:通过欣赏、观察、感悟等方法,在交流中互动探究,加强对插花艺术的认识与理解,学会用审美的眼光去分析和创作插花作品,提高观察力、实践能力和创造力。3、情感态度和价值观:把制作的插花作品作为礼物献给父亲,让学生懂得感恩,学会表达情感。在操作过程中,用废旧的物品作为花器制作插花作品,变废为宝,美化生活,增强环保意识。学
八年级美术第三单元“为生活增添情趣”第一课《插花》教案.doc
八年级美术第三单元“为生活增添情趣”第一课插花宁夏中卫市柔远中学陈宏知识与技能:了解插花的基本艺术形式、构图原则,学习如何运用构图这一造型语言进行艺术实践,初步掌握插花的基本方法。过程与方法:通过欣赏分析优秀的插花作品,丰富学生的审美经验。通过学习插花的构图形式,使学生在欣赏感受的基础上加强对插花的理解与认识。学会用艺术语言去分析和创作插花作品,并根据构图原则,不断实践,掌握插花的基本方法,完成一件作品。情感态度和价值观:培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度,增强美化居室的意识,提高艺术素养和生活品位。一
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第三单元为生活增添情趣第一课插花导读:带领学生探究美术创作中构图的组织方法和空间表达,学会用美术语言去分析和创作插花作品,第一课插花学习领域:设计·应用教材分析:本课教材借助插花这一简单的生活饰品,带领学生探究美术创作中构图的组织方法和空间表达,将复杂的学习内容简单化、生活化,使学生了解任何单独的造型要素只有经过合乎规律的组合,才能构成有审美价值的艺术作品。教学目标:知识与技能:了解插花的基本艺术形式、构图原则,学习如何运用构图这第一课插花学习领域:设计·应用教材分析:本课教材借助插花这一简单的生活饰品,
八年级美术下册 第三单元 为生活增添情趣 1《插花》教学设计 新人教版.doc
3《插花》教学设计学习目标:1.增强学生的美感,培养学生的审美能力和创造力,增强学生的集体协作精神。2.了解有关插花的一些知识:花名、花语、插花需要的工具、插花方法等。3.掌握制作插花的操作方法及要领,会自己设计并制作插花。教学重、难点:重点:了解插花艺术及造型原则。难点:插花的技巧。教学方法:讲授法、演示法。课前准备:鲜花、人造花、干花、剪刀、花泥、喷雾器、花器等。教学过程:一、导入:今天我给大家带来了一些特殊的礼物:鲜花。大家喜欢吗?下面再请大家欣赏一段视频,看一看鲜花装点的城市、居室、和婚礼。欣赏视