铝丝小雨伞的制作.doc

铝丝小雨伞的制作
教学目标
知识与技能
了解铝丝的特性和小雨伞的构造。
初步学会金属丝下料技能，会徒手成型和靠模成型技能。
过程和方法
通过观摩学习、尝试练习、动手操作，掌握铝丝小雨伞的制作。
情感、态度与价值观
通过合作学习，初步具有与他人进行技术合作、技术交流的能力，通过小雨伞的制作，让学生感受传统手工艺的魅力，激发学生学习兴趣，提高学生质量意识。

教学重点与教学难点
教学重点：徒手成型和靠模成型
教学难点：伞面的平整

课时安排：2课时
教学技术与学习资源应用
多媒体资源准备：PPT课件、实物样品、投影仪等
工具、材料准备：剪刀，斜口钳，圆锥钳，彩色粗细铝丝，靠模

教学过程：

教学环节教师活动学生活动活动意图创设情景铝丝工艺品手工艺人的制作视频和各种成品观看视频，激发制作兴趣感受传统手工艺的魅力，激发学习兴趣新课学习展示铝丝小雨伞的成品
介绍制作用的工具及使用方法
PPT展示制作流程
开料（粗铝丝）
弯折成直角
靠模固定
细铝丝的固定和缠绕
左侧绕一圈固定
依次缠绕，绷紧，方向一致，确保伞骨位置不变，五层收尾，多绕一圈，下一根伞骨上换一种颜色的铝丝起头，原方法缠绕，换四种颜色完成伞面的缠绕
伞骨多余部分的绕弯固定
伞面的整齐观察实物

思考、讨论、交流、分析

动手实践
仔细观察，积极动脑，掌握方法，按照要求，认真制作

通过实物观察，知道工具的使用和注意事项

掌握工具的正确使用，如何借助工具将铝丝折成直角

规范操作，力求伞面的平整，培养学生技艺求精的工匠精神练习与反馈布置任务，总结伞面制作的要求：缠绕紧实，伞骨位置保持不变，伞面平整。根据视频演示，完成伞面的制作通过实践制作，让学生体验制作的快乐，提高作品质量意识评价与交流展示部分学生作品，分析讨论制作的好与不好的原因，提高制作水平和质量学生展示作品，分析质量原因，提高制作水平相互学习，取长补短，共同提高板书设计
铝丝小雨伞的制作
工具材料：
剪刀，斜口钳，圆锥钳，彩色粗细铝丝，靠模
制作流程：
开料→弯折→靠模固定→缠绕→收尾固定→整型