高考生物：新教材选择性必修二知识点总结!.pdf

2024-08-02

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高考生物：新教材选择性必修二知识点总结!.pdf

新教材选择性必修二知识点总结第一章种群及其动态1.1种群的数量特征1.种群的概念：在一定的空间范围内，同种生物的所有个体所形成的集合。分析：大明湖里所有的鱼一个种群；大明湖里所有的鲤鱼一个种群（填“是”或“不是”）。2.种群密度：指种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征。3.种群密度的调查方法（1）逐个计数法—适用于调查范围小、个体较大的种群。（2）估算法①样方法范围：试用于植物、活动范围小的动物，如昆虫的卵、作物上蚜虫的密度、蜘蛛、跳蝻等。步骤：准备；确定调查对象（一般选择双

2024-08-20

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2024年新教材生物高考易错知识点汇总(选择性必修二和选择性必修三).pdf

2024年高考生物考前易忽略的考点（选修2、3）1.基因的选择性表达，导致细胞分化。（注意因果关系）细胞分化的实质是基因的选择性表达。2.证明尖端产生的某种影响是一种化学物质，并将其命名为“生长素”的是温特。3.科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质，本质为吲哚乙酸（IAA）4.影响生长素横向运输的因素：单侧光、重力或离心作用5.向光性的原因：单侧光照射使生长素分布不均匀，背光侧多于向光侧。（有学者提出：由于单侧光照射引起某些抑制生长的物质分布不均匀造成，向光侧抑制物多）6.生长素作用的机理：

2024-08-06

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高二生物选择性必修二知识点总结.pdf

高二生物选择性必修二知识点总结选择性必修二第一章种群及其动态5.1种群的数量特征1.种群的概念：在一定的空间范围内，同种生物的所有个体所形成的集合。分析：大明湖里所有的鱼一个种群；大明湖里所有的鲤鱼一个种群（填“是”或“不是”）。2.种群密度：指种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征。3.种群密度的调查方法（1）逐个计数法—适用于调查范围小、个体较大的种群。（2）估算法①样方法范围：试用于植物、活动范围小的动物，如昆虫的卵、作物上蚜虫的密度、蜘蛛、跳蝻等。步骤：准备；确定调查对

2024-08-20

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高考生物知识点总结必修二.docx

高考生物知识点总结必修二(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。(3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。(4)性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。(5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉(6)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)(7)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方

2024-04-28

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