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观摩课心得体会和感悟总结

观摩课心得体会和感悟总结【篇1】

今天很荣幸听了__教师的语文公开课，又和全镇的毕业班语文教师共同交

流、探讨、真是受益匪浅，也更让我耳目一新。在此我有很多的感触，也有更大

的压力，但是我认为，有压力才会有动力。我深刻的认识到：如果我没机会参加

这次活动，我就不会觉得自己还有很多地方需要学习；我就不知道我还有很多地

方要努力改变；我更想迫切的为提高我班的语文成绩做更大的努力。

我认为这节课上的很成功。作为同年级的课，有很多值得我学习的地方。首

先，程老师为上好这节课做了充分的准备，深入研究教材，精心设计教学环节。

其次，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，运用新的教学理念和先进的

教学手段辅助教学，不但提高了学生的学习兴趣，还增大了课堂容量，也达到了

三维目标的要求。再次，程老师还注重对学生的学法指导，教会学生怎样去自主

学习语文。

结合自身教学我也谈谈自己在语文教学中的一点收获。

通过这次研讨活动，我有以下收获：

一、读。应多培养学生的读书能力。教师只有培养自己好读书，多读书的习

惯，让学生在自己的带动下多读书，读好书。学会自己的母语，培养学生的阅读

能力。

二、写。每一节课设计一些写的内容，让学生学会表达，学会抒发，提高阅

读和习作能力。

四、多研究。教师要善于学习，采百家之长，才能开出属于自己的花朵。自

己在课余时间多充电，多学习更多方面的技能，使自己做学生崇拜的学生。
五、多规范自己的板书。板书好了给了学生一个提示，一个榜样，做好学生

的示范。

六、热爱自己的学生。只有一个人做到了热爱。热爱自己的事业，热爱自己

的孩子，才会干出非凡的工作，一个人把在学校学到的知识全部忘记，剩下的才

是素质。这就是教育，语文要教的就是学生的能力。在以后的工作中，我会多学

习，多应用，使自己，使孩子的母语学习能更快乐、更充实。

观摩课心得体会和感悟总结【篇2】

为期一天的幼儿园观摩学习虽已结束，但此次活动给我们的感触很多。在此，

非常感激各领导人能给我们安排这么好的一次机会来进行学习，深深受惠、获益

良多。

本次活动所在的是灌南县政府按省优质园标准规划设计的一所园林式、高品

位公办幼儿园。从步入幼儿园大门到园里每个活动室、保健室、科研室、图书室、

游戏室等等，不得不感叹该园的设备之先进，教学资源之丰富，师资力量之雄厚。

经过一天的观摩，我们对幼儿园一日活动的安排和组织、对幼儿园区角游戏设计、

对园室内外环境装饰，以及幼儿园如何更好地对幼儿进行保育和教育都有了很深

入的了解。

晨检在许多人看来，不过是个形式，无非是几声问候。其实不然，它绝不是

一种可有可无的形式，而是一项对幼儿的生理、心理健康有着重要意义的工作。

小红花幼儿园把这项措施真正纳入幼儿园一日常规管理工作中。保健老师通过对

幼儿摸、看、问、查，掌握了孩子新一天的身心状况，为孩子一天的在园健康快

乐的生活提供了保障。

此次活动我们被分在大、中、小班，进行一日全程跟踪观摩。上午的教学活

动安排两节，教案设计目的明确，教具准备充分，教学环节环环相扣，过渡自然。
教师所设计的问题具有开放性和启发性，能充分发挥幼儿的想象力。真正做到让

孩子们在玩中学，学中玩。下午的区域活动与户外活动，教师轻松自然地走着活

动流程，而孩子的愉快的表情与娴熟的动作，能够让观摩者体会到孩子快乐与健

康的真实源泉。

中午，孩子们的午餐也是健康丰富的，山药炒木耳、肉末炖鸡蛋、清淡的萝

卜汤，色香味俱全，孩子们的胃口大开，吃得喷喷香，也让我们观摩者直咽口水，

顿感饥肠辘辘。

午饭后，孩子做了适当的餐后活动，在教师的带领下脱衣上床休息，值班教

师静静地观察着入睡的孩子们，不敢有半点懈怠。午睡后，孩子如厕、品尝水果

点心、午点、区域活动、户外活动、离园。观摩者都说孩子们个个都过着神仙般

的生活，事实也是如此。孩子们一天的在园生活快乐而健康，教师的活动流程自

然不做作，但作为同行，我们深深感受到轻松背后的付出是什么？

在相互观摩区角游戏的过程中，对于某些地方，不得不佩服该园幼儿教师的

聪明才智。“看我72变”、“秘密基地”、“亲亲阳光”、“绿野仙踪”……

这些耳目一新的区角名称，能带给大家温暖清新的感觉。易拉罐、报纸、饮料瓶、

纸箱等废旧材料经过教师的巧手，都变成了具有操作性和教育性的幼儿学习游戏

材料，这样的环境创设方式不仅充分利用了资源，还体现了教师在工作生活中一

种环保理念，更将这种绿色环保的理念以潜移默化的形式引导着孩子与家长。自

我感觉本园要是鼓励师幼大规模、大范围的共同合作完成区域等操作材料会更

好，大胆的放手让幼儿动手动脑去做，这更能促进幼儿