材料培训课题.doc
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材料部培训资料目录主供材料细木工板------------------------------------------------------------001澳松板--------------------------------------------------------------002饰面板--------------------------------------------------------------002夹板----------------------------
课题培训讲座材料.doc
PAGE-17-课题培训讲座材料红柳沟镇学区2014年6月3日主讲人:高泽民一、什么是课题研究1.概念:课题研究是运用科学的研究方法去探索教育的客观规律的过程,也是通过认识教育规律来提升教师素质、提高教育教学质量的过程。即教师以自身教学过程中产生的具体问题为研究对象,以问题的解决为研究目标的一种研究活动。2.作用:课题研究是校本教研中的一项重要内容,是促进教师专业成长的重要途径,也是营造良好校园文化氛围的重要方式,更是提高教育教学质量、形成学校特色、打造教育品牌的重要渠道。3.类型①按
课题开题培训材料.doc
课题开题培训材料课题研究的基本程序与主要方法总体要求:态度决定一切(基础),专业素养、功底,学习能力,分析提炼能力,归纳、总结能力,表达能力,沟通、交流能力,展示、推广能力等(保障)。没有这些素质和能力,就难以承担、无法胜任课题研究任务。一、课题研究的基本程序(过程、步骤)三大阶段:(一)第一阶段(前期,准备工作,较短),包括:1、选题:针对性、科学性、可行性、创新性、简明性;课题来源,(学校教育教学实践中存在的)问题即课题。比较,精选,确定—“界定”很关键,贯穿整个研究过程的始终,确保“