2022学年贵州省六校联盟高考冲刺模拟生物试题((含答案解析)).pdf

2022学年高考生物模拟测试卷

注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．测试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用
黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作。该同学的操作正确的是（）

A．将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨

B．将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm处用铅笔画一条横线

C．为增强实验效果，将滤液细线画粗些并进行多次重复

D．将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液

2．细胞生长主要指细胞体积的长大，在该过程中细胞从环境吸收营养，并转化成为自身组成物质。下列叙述正确的是

（）

A．植物器官的大小主要取决于细胞体积的大小

B．细胞生长会伴随着核糖核酸的数量发生变化

C．细胞生长时细胞分解的有机物大于合成的有机物

D．动物细胞从外界环境吸收营养物质一定依赖内环境

3．下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图，下列有关叙述错误的是（）

A．两实验均需要光的照射

B．两实验均设置了对照

C．两实验均可证明光合作用的产物有氧气

D．两实验“黑暗”处理的目的不同

4．下列有关微生物培养的叙述，正确的是（）

A．菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基

B．培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌

C．纯化培养时，培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养

D．观察菌落时，应将培养皿盖拿掉以利于看清菌落的形态特征

5．生物钟又称生理钟，它是生物体生命活动的内在节律性。研究发现，人体除了人脑主生物钟外，还存在肝脏、胰腺
等局部生物钟，如肝脏生物钟能影响肝糖原的分解。下列叙述错误的是（）

A．下丘脑与生物节律的控制有关，该结构还具有分泌功能

B．活跃在人脑中的主生物钟基因也存在于肝脏、胰腺等组织细胞中

C．糖尿病的发生一定与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关

D．若小鼠肝脏生物钟基因被敲除，小鼠可能会出现低血糖

6．氨酰-tRNA合成酶是催化tRNA和特定的氨基酸结合的酶，其化学本质为蛋白质，研究发现，每一种氨基酸对应一

种氨酰-tRNA合成酶，这些酶必须与tRNA分子上特定的反密码子序列以及特定的氨基酸同时对应时才能发挥作用，

下列有关氨酰-tRNA合成酶的说法中正确的是（）

A．人体不同细胞内含有的氨酰-tRNA合成酶种类不同

B．每一种氨酰-tRNA合成酶只能结合一种特定的tRNA

C．氨酰-tRNA合成酶抑制剂可作为抗生素抵抗细菌的增殖

D．氨酰-tRNA合成酶通过碱基互补配对识别tRNA上的反密码子

7．下列属于生态系统结构描述的是（）

A．在繁殖季节，雄孔雀就会通过“开屏”动作向雌性表达求偶信息

B．在杂草→兔→蛇→鹰这条食物链中，蛇是次级消费者、第三营养级

C．消费者的遗体、粪便中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗

D．有些蓝藻将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中

8．（10分）下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是（）

A．精子和卵细胞是未经分化的细胞

B．衰老细胞内各种酶的活性降低，呼吸速率减慢

C．细胞凋亡会涉及一系列基因的激活、表达以及调控等作用

D．恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，体外培养有接触抑制特征
二、非选择题

9．（10分）某地，人们采用了引水拉沙、引洪淤地等多种方法，开展改造沙漠的工程，现已经有了数百万亩的沙地被

治理，沙漠正在变成以草本植物与灌木为主的生态系统。回答下列问题。

（1）随着时间的推移，当地群落结构逐渐变得更为复杂，这在生态学上称为_。

（2）在改造的前15年间，物种多样性指数（可量化比较物种丰富度）呈上升趋势，第15年达到最高，随后的5年

间，物种多样性指数略微下降，原因是_。

（3）碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_的形式进行。草原上草的“绿色”为昆虫提供了采食的信息，这表

明了信息传递在生态系统中的作用是_。
10．（14分）某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物，图1是该生态系统部分碳循环过程示意图，其a～e代表过程。

图2是能量流经卷叶螟的示意图，其中A~C代表能量，数值表示能量值，单位为J/（hm2·a）。请分析回答：

（1）图1中缺少的过程是_______（用图中文字和箭头表示），b、c、e过程中碳以___________形式流动。

（2）图2中A代表________的能量；B表示______