英语复习方法指导.doc

岳阳弘毅新华中学2016届初三毕业会考英语学科复习方法指导2016年5月11号，在教务处的统一安排下，我组召开了中考复习专题研讨会。在本次会上，12位老师先后发言，为本届初三的英语老师们献计献策，分享自己的宝贵经验，现总结如下。初三的教学是繁忙的，也是具有挑战的，但我们初三的老师要做到忙而不乱，遵循教育教学的规律和学生的心理，多关爱学生，尤其是优生和后进生的学习。（基础部分）把握好教材，研读考标，务必要求学生在复习当中记忆并能使用考标上的1600个单词和300多个固定的短语搭配。（基础部分）在第二轮复习当中一定要把在一轮复习中所忽略的知识点以及容易出错的知识点再呈现一次，做到各个击破，有条不紊。在听力训练上，好好利用周报的20套听力训练材料，教给学生听力的技巧，即先阅读听力材料，熟悉听力内容带着问题去听。后阶段要重点训练听力题中的笔录要点一题，在第二轮复习中尽量做到每天都有听力的训练，让学生尽快进一步熟悉听力的出题方向和出题点。在阅读训练上，尤其是回答问题和短文填词这两题，特别强调做题方法和技巧的指导。如回答问题一题强调简要回答，而在短文填词中，强调短语的搭配，词性的使用等。在作文训练上，建议五月份每周安排一节课训练作文，老师要手把手的教授写作的方法和技巧，可以每周确定一个主题进行写作。六月份建议每节课的前20分钟进行当堂的写作训练。初三年级备课组也需要尽快群策群力，列出常考作文的七个板块，让学生写出范文，印刷出来下发学生，要求学生学习并背诵范文。要求初三年级备课组的老师们在第二轮复习中，教授学生一些应考的技巧，如书写要规范，多注意审题，答题卡填涂清楚等。还要求各位老师多关注各类新闻，多读书，多找出题的灵感，多和兄弟学校取得联络，优化自我的教育资源。在第二轮复习中要求多鼓励后进生，激发这些学生的学习兴趣，以鼓励为主；对于潜能生，要多交流，多关注，尽量使得这部分学生冲进优生行列，在中考中英语学科上不留遗憾。以上就是本次研讨会大家所分享的经验，希望大家认真学习，取长补短，再接再厉，努力拼搏，实现中考目标，再创弘毅中考新辉煌！