历史《西欧和日本经济发展》教学案例.doc

历史《西欧和日本经济发展》教学案例
【教学目标】一、知识与能力
通过学习本课，要求学生了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。
二、过程与方法用图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化情况，让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力；通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。
三、情感态度价值观通过学习战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使学生认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步，以此培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情。
【教学重点和难点】
重点：战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因。
难点：“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。
教学过程设计意图【教学过程】
新课导入：请思考:第二次世界大战对西欧和日本的影响如何?德国和日本是二战的两大祸首，它们在发动世界战争的同时，也给自身带来无穷灾害。二战结束后，德、意、日法西斯遭到惨败，英、法等老牌资本主义国家受到严重削弱。欧洲因是二战的主战场，经济遭到严重破坏。然而，日本和欧洲经过20世纪50～60年代的经济恢复，到20世纪70年代后期，已完全医治好战争创伤，实现了被称为“奇迹”的高速经济增长。这其中的原因令人回味，值得我们深思，对我国的社会主义经济建设也有借鉴作用。
学习新课：
欧洲的联合
西欧经济的发展
教师让学生首先先来了解西欧：在自然地理概念上包括英国、爱尔兰、荷兰、法国、摩纳哥。二战后，在国际政治概念上，指除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家。面积360万平方千米，人口3.5亿。是资本主义的发祥地。课本采用的是后一概念。二战中英国被夺去41万人口，全国1/4财富毁于战火之中，战争期间出口贸易大减，工业技术装备更加陈旧。法国在法西斯占领摧残下，工业体系残缺不全，生产处于瘫痪状态。德国战争夺去700万人口。因此，战后西欧各国都面临经济恢复的艰巨任务。现在，我们都知道西欧各国的经济已是相当发达，那当时，各国发展的原因是什么呢？
西欧经济迅速发展的原因：内因是西欧国家积极引进先进科技并制定了恰当的经济发展政策，西欧国家发挥了高素质的劳动力优势；外因则是美国对西欧的援助。当然，美国对西欧的援助是为了控制西欧，西欧接受援助则是有效地利用了这一外部条件。
欧盟的成立
随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上建立了欧洲联盟，简称欧盟。
材料一西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
材料二共同体的目标应是：通过共同市场的建立和各成员经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济的活动和谐发展„„以及成员国越来越密切的联系。
——《欧洲经济共同体》
目的：发展经济提高安全系数,摆脱美国控制,提高国际地位
意义：“欧盟”成立后，其成员国资源共享，优势互补，有利于经济的发展。“欧盟”已成为当今世界上最大的经济体。欧盟经济的一体化进程，促进了欧洲经济实力的增强，并追求在国际上一个声音说话，开始走上经济政治一体化道路，欧洲成为战后世界政治舞台上一支重要的力量。
日本的崛起
1、战后经济的发展战争给日本带来了深重灾难，战后日本经济崩溃，政治上处于美军占领状态，美国对日本实行严厉的非军事化政策，解除其武装，废弃其战备。那么，二战后日本经济为什么会高速发展呢？
材料：1984年日本文部大臣在北京大学演讲时说道：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的动力。
基本概况：（1）20世纪50年代到70年代初持续高速发展，发展速度居资本主义大国之首，经济水平仅次于美国，成为第二号资本主义经济大国。70年代遭受世界经济危机重大打击，发展速度一度减缓。80年代中期以后，“科技立国”政策促进了经济的发展.但是，日本谋求政治大国的欲望开始膨胀，引起亚洲邻国的关注和不安。
（2）钢铁、汽车、船舶、电器等，是日本最重要的工业部门。主要原因：①战后美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策。②战后美国对日本的扶植。③日本政府制定适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科技。正是大胆引进与创新相结合的精神，带来了日本经济的腾飞和现代化。

日本崛起的表现：
经济发展，人民生活水平提高，国际地位得到加强；1964年，日本东京举办了奥运会；20世纪七八十年代后，谋求政治大国的地位。
20世纪七八十年代以来，