2024-2025学年陕西省西安市长安区第五中学高二物理下学期期末调研模拟试题含解析.docx

2024-2025学年陕西省西安市长安区第五中学高二物理下学期期末调研模拟试题含解析一、单选题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、月球表面的重力加速度是地球的，某人在地球表面的质量为60kg，则他在月球表面的质量和重力分别是（  ）A.60kg，100NB.60kg，600NC.10kg，100ND.10kg，600N2、真空中两个点电荷相距r时，静电力为F，如果保持它们的电量不变，而将距离增大为3r时，则静电力将变为（）A.F/3B.F/9C.FD.2F3、如图所示电路中，S闭合后，三个灯实际消耗的电功率相同．则三个灯的电阻R1．R2．R3的关系是（）A.R1＜R2＜R3B.R2＜R3＜R1C.R3＜R2＜R1D.R3＜R1＜R24、如图是某电源的伏安特性曲线和接在此电源上的电阻的U-I图像，则下列结论错误的是()A.电源的电动势为6.0V．B.电源的内阻为12ΩC.电路的输出功率为1.4WD.电路的效率为93.3﹪5、如图所示，两个单匝线圈a、b的半径分别为r和2r.圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合，则穿过a、b两线圈的磁通量之比为()A.1∶1B.1∶2C.1∶4D.4∶16、关于电源和直流电路的性质，下列说法正确的是A.电源短路时，电路电流为无穷大B电源短路时，路端电压等于电动势C.外电路断路时，路端电压为零D.外电路电阻值增大时，路端电压也增大二、多选题（本题共4小题，每题5分，共20分）7、两个半径相同的金属小球（视为点电荷），带电荷量之比为1：7，相距为r，两者相互接触后再放回原来的位置上，则相互作用力可能为原来的（）A.B.C.倍D.倍8、利用霍尔效应制作的霍尔元件，广泛应用于测量和自动控制等领域。如图是霍尔元件的工作原理示意图，一块长为a，宽为c的矩形半导体霍尔元件，元件内的导电粒子是电荷量为e的自由电子，通入图示方向的电流I时，电子的定向移动速度为v，当磁感应强度B垂直于霍尔元件的工作面向下时，前后两侧面会形成电势差U，下列说法中正确的是A.前、后表面间电压U与v无关B.前表面的电势比后表面的高C.自由电子受到的洛伦兹力大小为D.前、后表面间的电压U与c成正比9、图中虚线a、b、c、d代表匀强电场内间距相等的一组等势面已知等势面b的电势为0，一电子经过a时的动能为8eV，从a到c的过程中克服电场力所做的功为4eV，下列说法正确的是（）A.等势面a上的电势为－2VB.该电子经过等势面c时，其电势能为2eVC.该电子经过等势面a时的速率是经过c时的2倍D.该电子可能到达不了等势面d10、下列说法正确的是（）A.如图甲所示，是用来加速带电粒子的回旋加速器的示意图，要想粒子获得的最大动能增大，可增加电压UB.如图乙所示，是磁流体发电机的结构示意图，可以判断出B极板是发电机的正极，A极板是发电机的负极C.如图丙所示，是速度选择器，带电粒子能够沿直线匀速通过速度选择器的条件是Eq＝qvB，即D.如图丁所示，是磁电式电流表内部结构示意图，线圈在极靴产生的匀强磁场中转动三、实验题（本题共2小题，每题9分，共18分）11、如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置(1)将图中所缺的导线补接完整________(2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏转一下，那么合上电键后进行下述操作时出现的情况是：①将线圈A迅速入线圈B时，灵敏电流指针___________〔选填“向左偏”、“向右偏”或“不偏”)②线圈A插入线圈B稳定后，将滑动变阻器触头迅速向___________(选填“左”或“右”)滑动时，灵敏电流计指针会向右偏转12、在做测干电池电动势和内阻的实验时备有下列器材可供选用A．干电池(电动势约1.5V)B．直流电流表(量程为0～0.6A,内阻为约0.10Ω)C．直流电流表(量程为0～3A,内阻约为0.025Ω)D．直流电压表(量程为0～3V,内阻约为5kΩ)E．直流电压表(量程为0～15V,内阻约为25kΩ)F．滑动变阻器(阻值范围为0～15Ω，允许最大电流为1A)G．滑动变阻器(阻值范围为0～1000Ω，允许最大电流为0.5A)H．开关I．导线若干J．电池夹(1)为了实验误差较小，本实验选定的电流表为_____，电压表为_____，滑动变阻器为_____（填仪器的序号字母）。(2)在虚线框内画出实验原理图________.(3)根据实验记录，画出的U—I图象如图所示，可得待测电池的内阻r＝________Ω.待测电源的电动势E＝________V。（保留三位有效数字）四、计算题（本题共2小题，每题19分，共38分）13、从粒子源射出的带电粒子的质量为m、电荷量为q，它以速度v0经过电势差为U的带窄缝的平行板电极S1和S2间的电场，并从O点沿Ox方向进入磁感应强度为B、方向垂直纸面向外的有界匀强磁场，Ox垂直平