2024年天津市和平区天津耀华中学高二生物第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

2024年天津市和平区天津耀华中学高二生物第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、某池塘中，早期藻类大量繁殖食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤的减少，后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是A.早期不属于负反馈，后期属于负反馈B.早期属于负反馈，后期不属于负反馈C.早期、后期均属于负反馈D.早期、后期均不属于负反馈2、小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式是（）A.主动运输B.自由扩散C.协助扩散D.胞吞3、人在吃辣椒，或者触碰了辣度比较高的食物，通常会感觉到热和痛，并且不断流汗。这是因为在口腔和皮肤的细胞膜上含有一种受体——香草酸受体，此受体会被辣椒素或者高温激活，从而得到“烫”感。下列说法错误的是（）A.香草酸受体位于突触后膜B.产生痛感的区域在大脑皮层中，而不断流汗中包括下丘脑对人体的神经调节C.降低辛辣食品的温度，可以使人对辣的感觉下降D.辣椒素与神经元上的香草酸受体结合后，会使Na+内流4、食物链彼此相互交错形成食物网。下列有关食物网的叙述，正确的是（）A.每种生物都会被多种生物捕食B.每种生物都只位于一条食物链上C.流入最高营养级生物的能量在所有营养级中最少D.一种生物在一条食物链上可能属于不同的营养级5、2020年1月澳大利亚的丛林大火持续燃烧数月，大片森林、草地、村庄化为灰烬，超过10亿只野生动物丧生，对地球造成巨大的影响。下列叙述正确的是（）A.将受灾动物迁出原地，移入动物园，是保护生物多样性的最好方法B.树木燃烧产生大量二氧化碳可能导致局部地区酸雨的发生C.大火产生的氮氧化物和硫氧化物加剧了温室效应D.森林遭遇大火可能会导致其物种丰富度降低6、下列关于进化的描述，错误的是（）A.拉马克认为，环境的变化使生物出现新的性状B.达尔文认为，环境对生物的变异进行选择C.现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位D.对濒危动植物进行保护，干扰了自然界正常的自然选择7、农民除去农田中的杂草从根本上来说就是要调整A.生态系统的自动调节能力B.生态系统的物质循环途径C.生态系统的能量流动关系D.生态系统的信息传递方向8、按照碱基互补配对原则，与碱基G配对的一定是（）A.TB.CC.UD.A9、下列有关格里菲思和艾弗里的实验说法正确的（）A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射给小鼠，小鼠死亡，病死小鼠体内分离得到的肺炎双球菌只有S型细菌而无R型细菌C.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养技术D.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质10、下列关于细胞生命历程相关知识的叙述，正确的是（）A.细胞凋亡与溶酶体有关，不利于生物的生长发育和生命活动的进行B.细胞癌变后代谢活动增强，细胞周期也变长C.人体衰老时，体内也存在细胞的分裂和分化D.衰老细胞的细胞核体积减小，酶的活性都降低二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、与神经调节相比，体液调节的特点是（）A.调节准确、快速B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围广泛12、运动可促进机体产生更多新的线粒体，加速受损线粒体、衰老线粒体及非功能线粒体的特异性消化降解，维持线粒体数量，质量及功能的完整性，保证机体不同部位受到运动刺激后对能量的需求。下列相关叙述正确的是（）A.线粒体中的二氧化碳要通过内环境才能排出体外B.线粒体的数量变化体现了机体稳态的调节C.运动时，机体是在内环境中产生大量的乳酸，而不是在线粒体中D.内环境处于相对稳定状态是机体进行正常生命活动的必要条件13、下图为桑基鱼塘生态系统的能量流动图解，图中字母代表能量，相关说法错误的是（）A.图中用于桑树生长、发育和繁殖的能量是c，c=a-bB.第一、二营养级间的能量传递效率用（f+g+h）/a表示C.图中生产者、消费者和分解者是实现物质循环的关键生态成分D桑基鱼塘物种种类较少，抵抗力稳定性较强14、HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒，之后HIV浓度逐渐增加，免疫系统被破坏，最终人体免疫能力几乎全部丧失。下列说法正确的是（）A.T细胞HIV侵入人体后一直不断减少B.T细胞的细胞膜上有能被HIV识别并结合的特异性受体C.叮咬过艾滋病患者的蚊虻叮咬正常人不易传播HIVD.艾滋病病人的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤15、大树杜鹃是一种集中分布于我国云南山区的高大乔木，分布范围小、难引种、是濒危物种。大树杜鹃林下凋落物很厚，种子难以散布到土壤基层，因此在自然环境下发芽率很低。幼苗生长缓慢，生长期长，开花较迟，植株耐寒能力弱，在-2℃环境下会死亡，且幼树死亡率更高。下列叙述错误的