2024年天津市和平区天津耀华中学高二生物期末质量检测模拟试题含解析.docx

2024年天津市和平区天津耀华中学高二生物期末质量检测模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、组成蛋白质的各种氨基酸之间的区别在于（）A.肽键B.R基C.氨基D.羧基2、某人因其大脑皮层某一区域受到损伤而不能说话，该区域是（）A.W区B.S区C.V区D.H区3、如图是基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。下列相关判断错误的是（）A.据图可判断此细胞可能为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体B.姐妹染色单体所含基因的差异（图中A、a）可能是交叉互换的结果C.若此细胞为次级精母细胞，则可通过分裂产生两种基因型的精细胞D.由此图可推知正常情况下，该动物体细胞内最多可含8条染色体4、比较植物的有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（）A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物B.CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物C.有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原氢5、工作在第一线的医护人员采取多种措施，全力救治重症新冠肺炎患者，挽救了许多患者的生命。下列有关措施与其生物学原理的对应关系中不正确的是（）A.利用呼吸机等设备提高患者的血氧水平—有氧呼吸第三阶段需要氧气参与B.为患者提供丰富充足的营养物质—维持免疫系统的正常功能需要消耗有机物和能量C.将新冠肺炎康复者的血浆输入患者体内—康复者血浆中含有B细胞D.为患者提供核苷类似物作为治疗药物—核苷类似物干扰病毒RNA合成，抑制其增殖6、下列对基因工程的理解，正确的是①它是一种按照人们的意愿，定向改造生物遗传特性的工程②对基因进行人为改造③是体外进行的人为的基因重组④在实验室内，利用相关的酶和原料合成DNA⑤主要技术为体外DNA重组技术和转基因技术⑥在DNA分子水平上进行操作A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①③⑤⑥7、真核细胞中具双层膜、与能量转换有关的细胞器是（）A.内质网和高尔基体B.线粒体和溶酶体C.中心体和核糖体D.线粒体和叶绿体8、有关生态学的基本原理在生产实践中应用的叙述，错误的是（）A.不能盲目地引入新物种来满足生产或生活的需要B.草原人工灭鼠应该使其种群数量维持在K/2左右C.诱捕雄性害虫能改变其性别比例从而降低出生率D.农田除草能使更多的能量流向对人类有益的部分9、科研小组以某种植物的幼苗为实验材料研究植物激素对幼苗生长的作用机理，构建了如下的概念图。下列相关表述正确的是（）A.植物激素由动物体内特定的内分泌腺体合成并分泌B.图中的①②③分别表示甲状腺激素、乙烯和脱落酸C.图示可以看出生长素的生理作用具有两重性D.植物生长发育过程只由以上三种激素共同调节10、下列叙述中，正确的是（）A.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关B.人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素C.法国学者沃泰默认为胰液的分泌是促胰液素调节的结果D.手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是细胞内液二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、甲、乙两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，其结构和功能的变化情况如图所示，下列叙述错误的是（）A.甲生态系统B点以后一定经历初生演替的过程B.乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强C.若乙生态系统干扰提前，则B点左移D.甲生态系统的恢复力稳定性比乙强12、下列各项中，不能正确表示一条食物链的是（）A.草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰B.阳光→草→兔→狼C.草→兔→狼→细菌D.昆虫→蛇→鹰13、坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。下列叙述错误的是（）A.植树造林能降低大气的CO2浓度，也是降低温室效应最有效的方法B.在天蓝、地绿、水净的过程中，生态系统的自我调节能力在不断增强C.桑基鱼塘是通过延长食物链的方法提高能量利用率，同时获得更多的产品D.森林生态系统无需不断得到来自系统外的能量补充，也能维持其正常功能14、HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒，之后HIV浓度逐渐增加，免疫系统被破坏，最终人体免疫能力几乎全部丧失。下列说法正确的是（）A.T细胞HIV侵入人体后一直不断减少B.T细胞的细胞膜上有能被HIV识别并结合的特异性受体C.叮咬过艾滋病患者的蚊虻叮咬正常人不易传播HIVD.艾滋病病人的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤15、研究表明，在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫，害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、蚜虫和食心虫等；害虫的天敌（即天敌昆虫）为草蛉、异色飘虫、螳螂等；既非害虫又非害虫天敌的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。在果园中种草，天敌昆虫的种类和数量都有增加。判断下列说法是否正确（）A.卷叶蛾、蚧虫、蚜虫等植食性动物是初级消费者B.卷叶蛾→螳螂→黄雀，构成一条食物链，其中螳螂位于第二营养级C.中性昆