2024-2025学年河南省百校联盟高二生物期末质量跟踪监视模拟试题含解析.docx

2024-2025学年河南省百校联盟高二生物期末质量跟踪监视模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、以下诗句中描述的种间关系与其他三项不同的是（）A.“螟蛉有子，蜾赢负之”《诗经·小雅·小宛》B.“种豆南山下，草盛豆苗稀”《归园田居》C.“呦呦鹿鸣，食野之苹”《诗经·小雅·鹿鸣》D.“十月鹰出笼，草枯雉兔肥”《放鹰》2、同声翻译又称同步口译，是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在译员专心进行同声传译时，直接参与的大脑皮层的言语区主要有（）A.H区和V区B.H区和S区C.H区和W区D.V区和S区3、某人不能消化乳糖，经检查发现他的乳糖酶因一个氨基酸被替换而失活，发生这种现象的根本原因是A.缺乏吸收某种氨基酸的能力B.不能摄取足够的乳糖酶C.乳糖酶基因中相应的碱基被替换了D.乳糖酶基因中有一个碱基缺失了4、生态缸属于人工微型生态系统，可用于观察人工生态系统的稳定性。下列有关说法不正确的是（）A.该生态系统的成分包含了生产者、消费者，分解者及非生物的物质和能量B.生态缸的采光应用较强的散射光C.生态缸的材料必须透明，而且一般是封闭的D.显著增加缸内各营养级生物的数量提高该生态缸的稳定性5、关于如图所示的过程，下列说法错误的是（）A.①、③过程的产物相同，但催化的酶不相同B.①、②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体；⑤进行的场所为核糖体C.正常情况下，③、④、⑥在动植物细胞中都可能发生D.①、②、⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸6、下图为某生态系统的碳循环示意图，其中序号表示过程，字母表示生态系统的成分。下列相关分析错误的是（）A.图示固定CO2的过程①仅表示光合作用B.右图各序号表示的过程中，碳不只以CO2的形式存在C.a、c的生物类群复杂，包括植物、动物和微生物D.碳循环平衡被破坏而产生温室效应的原因是①<②+④+⑤7、下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是A.血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的B.甲状腺激素促进糖的氧化分解，因而起到降低血糖的作用C.胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用D.肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的8、将灵敏电表的两极（如图所示）分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给予能产生神经冲动的刺激（ac＝db），则刺激后电表指针的偏转情况是A.先左后右，再向右B.先右后左，再向左C.先左后右，再回正，再向右D.先右后左，再回正，再向左9、探索生长素类植物生长调节剂促进插条生根的最适浓度的实验中，错误的是（）A.预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上进一步探究最适浓度可不设置空白对照B.在实验过程中，不同浓度的生长素类调节剂对促进生根的作用效果可能相同C.沾蘸法处理插条就是让插条浸泡在配制好的生长素类调节剂溶液中生根D.该实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度10、陈薇带领科研团队研制的新冠病毒疫苗，在国内第一个获批正式进入临床试验阶段。以下关于疫苗的叙述，错误的是（）A.疫苗是灭活或减毒的病原体B.疫苗属于抗原C疫苗属于抗体D.疫苗有特异性二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、下丘脑和垂体发生病变会引起甲状腺激素分泌异常。现有甲、乙两成年患者均表现为甲状腺激素水平低下，为鉴别病变的部位是下丘脑还是垂体，给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定每个人注射前30min和注射后30min促甲状腺激素（TSH）的浓度，结果如下表。下列有关叙述正确的是（）组别TSH浓度（mU/L）注射前注射后健康人930甲229乙12A.健康人在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，还存在反馈调节B.注射TRH后，患者甲的TSH浓度明显升高，说明可能是下丘脑发生了病变C.注射TRH前、后患者乙的TSH浓度均较低，说明下丘脑和垂体都发生了病变D.与健康人相比，患者甲、乙都会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状12、2019年，中国“蚂蚁森林”项目获得联合国最高环保荣誉—“地球卫士奖”，该项目旨在倡导低碳生活，保护环境。项目自推出以来，已在荒漠地区种下1亿棵绿树，沙漠正逐渐成为绿洲。下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.食物链中相邻营养级的能量传递效率可通过能量的多级利用而提高B.生态系统中的能量流动和物质循环是两个相对独立的过程C.森林采用科学合理的间伐，可提高其抵抗力稳定性D.“绿水青山就是金山银山”体现了生态系统的可持续发展13、在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况如图所示。请据图判断下列说法正确的是（）A.第28天注射m抗原后，记忆细胞将增殖分化形成大量浆细胞B.如果在