2024-2025学年浙江省杭州市育才中学八年级物理第一学期期末学业水平测试试题含解析.docx

2024-2025学年浙江省杭州市育才中学八年级物理第一学期期末学业水平测试试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、某同学在烧杯中装某种液体，多次测出了烧杯和液体的总质量m及对应的液体体积V，并根据实验数据作出了“”图象，结合下面表格的内容，下列说法正确的是（）A．该液体的密度是1.8g/cm3B．查表可知，该液体可能是煤油C．烧杯的质量是20gD．体积为50cm3的该液体的质量为50g2、我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为0，此现象中石墨烯是A．绝缘体B．导体C．半导体D．超导体3、如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮．出现这一现象的原因可能是（）A．灯泡L2灯丝断了B．滑动变阻器短路了C．灯泡L2短路了D．滑动变阻器接触不良4、下列自然现象中，属于凝华现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，薄雾缭缈C．秋天，露水晶莹D．冬天，霜打枝头5、下列数据最接近生活实际的是（）A．普通中学生步行的速度约为8m/sB．正常人1min的脉搏数约为70次C．一支铅笔的长度约为0.8mD．一名普通初中学生的身高约为2m6、目前天津的很多路口都安装了监控摄像头，如图所示，它可以拍摄违章行驶或发生交通事故的现场照片，下列光学器材的成像原理与监控摄像头相同的是（）A．放大镜B．照相机C．投影仪D．潜望镜7、如图，加装声屏障是我市解放广场立交桥改造工程项目之一。加装声屏障的主要作用是（）A．防止噪声的产生B．阻止噪声的传播C．防止噪声进入耳朵D．收集立交桥上声波传递的能量8、下面是小明在期末复习中利用表格对知识的梳理，其中没有错误的一组是（）A．物理量国际单位速度km/h密度kg/m3质量kgB．物理知识实际应用超声波B超红外线验钞机重力方向建筑用重垂线C．物理现象研究方法用相同的蜡烛B找蜡烛A的像等效替代法用力的作用效果认识力转换法D．实验仪器用途刻度尺测长度台秤测力弹簧测力计测重力A．AB．BC．CD．D9、如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的（）A．光线aB．光线bC．光线cD．光线d10、下列关于声现象的说法中，正确的是：A．声音可以在固体中传播B．声音在真空中的传播速度为340sC．敲锣时锣面振动的幅度越大，音调越高D．只要物体振动，我们就能听到声音二、填空题（本题共10小题，每题2分，共20分）11、如图将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，可听到钢尺发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________（选填“音调”“音色”成“响度”）变大；若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺发出声音的音调会逐渐变________（选填“高”或“低”）。12、目前青少年近视现象十分严重，应加强用眼保护，图中表示近视眼成像示意图的是________图，应配戴_________镜制成的眼镜矫正．13、在我们日常生活中常常与物理知识有密切联系。如在体育比赛中，长跑常常用_____这个物理量作为评定标准；如质监部门鉴定葡萄酒的品质时，常用_____这个物理量作为评定标准。14、透镜在生活中应用广泛，投影仪的镜头、放大镜都用到了_____透镜（选填“凸”或“凹”），不同的是投影仪成的是_____像，放大镜成的是_____像（均选填“虚”或“实”）。15、我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，学了物理之后你认为这样的说法对吗？_____．“神舟十号”飞船与“天宫一号”实施成功对接后，“神舟十号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，则航天员选择的参照物是_____．16、在深圳市中考体育800m测试中，随着发令枪声响起，小睿如离弦之箭一般冲出起跑线，3分20秒后冲过终点，取得了长跑满分的好成绩，长跑过程中她的平均速度为_________m/s。17、为了监控取款机前的实时情况，银行ATM自动取款机上方安装有一摄像头．摄像头的工作原理相当于________透镜成倒立、________的实像；当取款人逐渐靠近取款机时，他所成的像会逐渐